随县一中：鲜花献给您 “我的教育暖心故事”分享（4）

随论天下

教师是立教之本、兴教之源。
教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。
教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。
一个人遇到好老师是人生的幸运，
一个学校拥有好老师是学校的光荣，
一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

    为进一步加强教师队伍建设，提升教师队伍整体素质，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、真诚奉献、业务精湛的师资队伍，根据省市县“荆楚好老师群星计划”工作要求，随县一中积极开展"寻访随州好老师"系列活动。近期，随县一中召开“我的教育暖心故事”分享会，组织部分老师讲述自己的暖心记忆，传颂好老师的故事，厚植教育情怀，传播教育正能量。为弘扬先进，激发群星效应，现将部分老师的“暖心故事”刊发，以为共勉。
    今天给我们分享教育暖心故事的是裴再波老师。

鲜花献给您

裴再波

    四月初的一天，樱花似海，阳光明媚，我们一行四人到云梦一中参加期中考试质量分析会。会议间隙，我正在与同事交流会议信息，突然，身后传来一个欢快的声音，“裴老师，裴老师是您吗?”我扭头一看，身后站着一位亭亭玉立的女孩子，正满脸笑容地注视着我。看清面貌后，她高兴地说：“裴老师，真的是您呀!我看见电子显示屏上嘉宾学校里有随县一中，我就想是不是您会来，没想到真的是您！太好了，老师我又看见您了"。大概是看出来我有点茫然，她连忙解释，裴老师，我是马瑜啊，您2013年毕业的学生。听到她的介绍，记忆的画册又在脑海中徐徐展开。我想起来了，2013年毕业生是有一个叫马瑜的，她当时有心脏病又有甲状腺功能性疾病，一张红通通又虚胖的大脸，自卑、敏感又内向，除语文成绩外其他成绩很一般。我怎么也不能将那时的她与眼前这个阳光漂亮的女孩子划上等号。马瑜接着说，老师，我能有今天全是您鼓励的结果。若没有您的鼓励，我无论如何都不会有幸福和快乐。
    那时我作为班主任，我会经常关注每一个学生，帮助他们弥补缺点和不足，肯定他们的成长和进步。马瑜语文成绩不错，作文写的比较好，我多次鼓励她多动笔，多写写自己对美好生活的感受，多发现生命中美好的事情。我在班上曾经对其他同学说，马瑜是一个很有天赋的学生，长大后一定会发表很多文章，你们都可能是她作品中主人翁的形象，我们一定要对她更好一点，更善良一点，一定要把自己最优秀的一面展现给她看。从此以后，马瑜同学自信心一点点增强，上课能主动举手发言，愿意与同学们交流问题，脸上的笑容也慢慢多了起来。高三下学期，高考备考压力倍增，有可能还有其他原因，她小小的心灵实在受不了了，一天晚自习她出现不正常的举动。好在有同学发现及时，没有酿成大祸。当我来到马瑜身边时，她惭愧地对我说:“老师，对不起，给您添麻烦了！”我安慰她说，你没有什么事情就好，心情不好可以请假调整一下，不要害怕耽误了学习时间，心情调整好了，学习就会事半功倍。马瑜最后回家休息调整了一段时间。她返校后，我经常找她聊天，缓解她心理上的压力，从文学谈到人生，从天气谈到化学，从绿叶谈到物理……。春风化雨，润物无声，在多次的沟通交流和鼓励引导后，她逐渐变得阳光自信，活泼开朗。她是一路带着笑容参加高考，被自己的理想大学录取的。
    结束一天的会议，我和同事在食堂吃晚饭时，接到了马瑜的电话，她说她想来送送我们。

    吃罢晚饭，我们出食堂大门，马瑜早已等在门口,手捧鲜花。看见我们出来，她快步上来，“裴老师，这束鲜花送给您，希望您能喜欢！我上班的第一年就想送一束花给您，可惜我的手机丢了，联系不上您。等了十年，今天终于有机会了！没有老师您对我的鼓励就没有我的今天，您以前对我那么好，现在我对我的学生也非常好……”。说着说着，她哽咽了。
    返回路上，花香相伴，我感慨良多。知识改变命运，谁曾想到当年我的普通学生，通过自己的努力，变得这样积极上进，阳光漂亮。当年我作为普通老师对学生的点滴关爱，却让她铭记终生，现在她也成为一名人民教师，把爱的接力棒传递下去。
    作为教师，用爱滋养学生心灵，用知识浇灌学生成长，认认真真教书育人，踏踏实实做好本职工作，学高身正，薪火传承，就是为实现中国梦贡献力量!

图文：裴再波 徐长城