集体备课凝智慧，落实“双减”促提升——记府河镇高级小学五年级语文组集体备课研讨现场展示活动

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金菊耐寒，红枫飘香。为进一步贯彻落实国家“双减”政策，引导教师更新教学理念，推进课堂教学改革，11月19日，府河镇高级小学在五年级语文组开展了集体备课研讨现场展示活动。府河镇中心学校分管教学孙怀军同志、府河镇高级小学分管教学周大炳副校长、各年级备课组长及五年级语文教师参加了本次活动。

认真组织   精心准备

本次集体备课研讨活动以年级组为单位进行，主要模式为个人研究—集体讨论—形成通案—个性化修改—教学反思等五个环节，通过多层次多角度的互动交流，进而做到有“备”而来，在资源整合中形成年级组的备课共案。

  工欲善其事，必先利其器，为了圆满完成这次任务，备课组长邓力群首先确定了主备人，作好备课分工，主备教师万品月在一周内完成了“个人教案”，组内其他成员在充分挖掘和分析教材的基础上，通过备教材、备教法、备学情，形成自己的观点和看法，为研讨活动做准备。

深钻教材 解读引领

  统编本语文第七册第五单元以说明文为主，人文主题是以“说明白了”为成功，语文要素是了解基本的说明方法，体会说明文的不同类型，感受不同的语言风格。活动中，单元主备人万品月老师围绕教材研读、主题框架、课例展示和备课疑惑四方面对本单元进行说课。

交流研讨 博采众长

  随后，老师们立足教学文本，聚焦课堂思维，从教学目标、教学设计和学生活动等方面，各抒己见，相互补充，真正做到了研中有碰撞，研后有思考，闪现出集体智慧的火花，助燃教学研讨的热情，使教学环节在探讨中不断完善。

总结提升 助力成长

  研讨快结束前，周大炳校长对活动做全面总结，他对本次研讨给予了充分的肯定并指出，主备人专业扎实，讲解细致，条理清晰；评讲人有备而来，发言踊跃，集思广益，彰显个人素质，今后，各备课组都要以此次活动为蓝本，认真落实各环节流程，助推高效课堂。

  活动尾声，府河镇中心学校孙校长对本次活动进行精彩点评，并提出指导性意见。他强调，集体备课十分重要，备好课是上好课的前提，也要备好学情，体现学生的主体地位，同时，在“双减”政策下，教师要不断提升自身素养，提高课堂时效，促进学生能力的发展。

  “独木不成林，一花不是春”，五年级语文组通过集体备课充分发挥教师的群体智慧，使每一位教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从，对其他组集体备课工作起到了很好的示范作用，也为我校后期教研工作的持续开展指明了方向。 一路欣赏，一路采撷。一路吐蕊，一路芬芳。我们的教研，只有起点，没有终点；只有逗号，没有句号；路漫漫其修远兮，我们一直在教研路上奋勇前行着。