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【党史教育】融入百年党史答好“随县三问”

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 楼主| 发表于 2021-6-23 10:06:09 | 显示全部楼层 |阅读模式

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  随州日报特约记者 鲍亚忠 江开军
  “从百年党史中,你学到什么,悟出什么,又做了什么?”这是随县开展党史学习教育提出的三个问题。
  “三个看似简单的问题,包含着震撼心灵的拷问,需要用一生的行动来作答。”青年干部易鹏的话,道出全县党员干部的普遍感受。
  近日,记者走访随县各地,话党史、看行动,揭示“随县三问”的现实答卷。
   从焦裕禄到孔繁森——“‘人民’二字重千钧”
  “再次观看电影《焦裕禄》,我落泪了。”随县万和镇西沟村第一书记余廷斌在党史学习教育中,更深刻地记住了一个光辉的名字:焦裕禄。
  焦裕禄经常住在农民的草庵子里,蹲在牛棚里,跟群众一起吃饭,一起劳动的场景让余廷斌无比感动。以焦裕禄为榜样,余廷斌得知村民邱金因治疗肝病承受巨大经济压力后,首先送去慰问金,还呼吁亲朋好友捐款11000元,解决邱家燃眉之急。
  这些天,随县农业农村局干部李锋被孔繁森的事迹感动着。在担任阿里地委书记不到两年的时间里,孔繁森跑遍全地区106个乡中的98个,饿了吃肉干,渴了喝雪水。“他们用实际行动在青藏高原树立一座爱祖国、爱人民、爱事业的丰碑,告诉我们如何笃信心中的信仰,如何坚持全心全意为人民服务的崇高理想。”李锋在笔记中写下学习感悟。
  “人民”二字重千钧!在随县,“我为群众办实事”清单明晰,聚焦解决住房、饮水、就学、就医、出行、如厕等实际问题,深入开展“访民情、议民事、解民难”行动,把学习成果转化为群众的幸福感、获得感、安全感;各部门聚力改善营商环境,开展暖企、助力、减负、关爱、赋能五大行动,推动党员干部悟思想、办实事、开新局,为“人民至上”的价值理念写下温暖注脚。
   从白求恩到伟大抗疫精神——“一切为了人民安康”
  一条“长龙”,从医院大门口排到医务室。6月10日,随县人民医院新冠肺炎疫苗接种正在有序进行。
  “一连3个多月,每天接种800多剂次。”忙着打疫苗的医生朱苗苗说,“10余名医务人员轮流上岗,中午不休,每天工作14个小时,苦点累点没关系,一切为了人民安康。”
  忘我的工作状态、持续的工作动力,来自扎实的党史学习教育。随县卫健系统组织阅读毛泽东文章《纪念白求恩》,集中学习白求恩精神和伟大抗疫精神,引领全局干部职工奋进新时代。随县人民医院副院长李保卫说:“学习白求恩,就要对工作极端负责,对同志对人民极端热忱,对技术精益求精。从白求恩精神到抗疫精神,都是全心全意为人民服务宗旨的集中体现,也是医疗卫生战线职业精神的真实体现。”
  去年,随县全力参与疫情防控,取得“全市感染病例最少、病例清零最早”的成果。截至6月10日,该县累计接种疫苗449699剂次,医疗卫生体制改革向纵深推进,聚焦强弱项、补短板,为全县百万人民构建坚实的基层公共卫生防疫体系。
  “越是在深化改革、融合发展的关键时期,越是要有强大的精神动力和坚定的信念支撑。党史学习教育就像一场及时雨。”随县卫健局局长周勇说,“通过学习白求恩精神和伟大抗疫精神,为随县医卫系统注入核心价值理念,保证改革不偏航、队伍能壮大、群众更满意、事业能发展,在‘健康中国’蓝图上写好随县答卷。”
   从井冈山到陕北——“走好新时代的长征路”
  巧渡金沙江、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地……这些是耳熟能详的长征故事。
  “那不仅仅是故事,更是以生命开创民族未来。”深入学习党史后,随县草店镇青年干部孙舒莉对长征有了新的认识:以前,觉得那是遥远的故事;当我认真阅读从井冈山到陕北的艰辛历程,看到一个个鲜活的生命、一面面鲜红的旗帜,那是“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”的革命理想和意志,是人类历史的伟大奇迹!
  “弘扬长征精神,走好新时代的长征路。”草店镇党委书记王剑话语坚定,“‘一路一河双广场’三大工程齐步上马。”
  “打通跨省路”排在三大工程之首。一条8.5米宽的路基,从草店镇一直通往河南省信阳市董家河镇,其重要意义被称为“一路接两省、文旅开新局”,因为穿越崇山峻岭,施工一度迟缓。“和长征相比,所谓资金紧缺、施工困难都不是问题。”王剑带头跑工地、跑部门,施工难题逐一破解。如今,修路工地热火朝天,每天浇筑水泥路面300多米,全长16.5公里,今年国庆前夕即可竣工。
  同时,该镇启动河道治理、乡村广场、中心广场建设工程,融入红色文化,改善居住、休闲、健身环境,助力乡村振兴。该镇还启动安全饮水工程,提升万余人饮水质量。
  目前,随县紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”这条主线,继续推动党史学习教育走深走实。随县县委书记陈兴旺说:“以党史学习教育为契机,引导党员干部始终把人民放在心中最高位置,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,着力提升为群众办实事、解难题的本领,着力提升科学决策、推动发展的能力,坚定不移践行初心使命,以开创新局面、创造新业绩的实际成效书写时代答卷。”
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