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府河镇中心学校召开2024-2025学年度教育教学工作会议

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  随县论坛讯(通讯员邹兰兰 、杨海燕)秋风送爽,丹桂飘香,九月是收获的季节,是播种希望的季节。府河镇中心学校于2024年9月25日下午14:40分在府河镇中心学校大会议室召开了2024-2025学年度教育教学工作会议,中心学校领导、各学校校长、幼儿园园长、分管教学教研的副校长、教务处主任及教科室主任参加了此次盛会, 会议由教育总支委员、中心学校校长助理郭永平同志主持。
府河镇中心学校召开2024-2025学年度教育教学工作会议

  府河镇教育总支委员、中心学校常务副校长徐克波同志宣读《关于对府河镇中心学校2023-2024学年度先进单位及先进集体进行表彰的通报》。
府河镇中心学校召开2024-2025学年度教育教学工作会议

  府河镇教育总支委员、府河镇高级小学徐铁柱校长,府河镇教育总支委员、府河镇中心学校常务副校长徐克波同志给先进备课组颁奖:
府河镇中心学校召开2024-2025学年度教育教学工作会议

府河镇教育总支委员、分管教学工作孙怀军同志给2023-2024学年度教学管理先进单位颁奖


府河镇中心学校召开2024-2025学年度教育教学工作会议

府河镇教育总支书记、中心学校校长冯家安同志给2024年中考突出贡献奖单位颁奖


府河镇中心学校召开2024-2025学年度教育教学工作会议

  叶圣陶先生说:教育是什么?一句话,教育就是养成好习惯。“少成若天性,习惯成自然”,为了让孩子们从小养成好习惯,规范言行举止,树立文明意识,府河镇第二小学从行为习惯、课堂学习、文明用餐等方面有计划、有步骤地对孩子们进行习惯养成教育。
府河镇中心学校召开2024-2025学年度教育教学工作会议

府河镇第二小学政教处章婷主任做《少成若天性 习惯如自然》经验交流

  阅读让童年更快乐,阅读让明天更美妙!为进一步落实“双减”政策,持续推进书香校园建设,府河镇小学全体师生深入阅读,传承经典,开展丰富多彩的阅读活动,让阅读成为所有师生的习惯,营造了浓厚的阅读氛围。

府河镇中心学校召开2024-2025学年度教育教学工作会议

府河镇小学分管教学工作的杜金桥校长做《书香溢满校园 阅读助力成长》经验交流



  青年教师是学校可持续发展的基础,青年教师的思想政治素质、业务水平直接关系到学校的生存和未来发展。府河镇高级小学十分重视青年教师的培养,通过“压担子,结对子,搭台子”等一系列具体措施,提高了青年教师的综合素质,促进青年教师迅速脱颖而出,造就了一支“思想过硬、业务精良,具有团队精神”的青年教师队伍。
府河镇中心学校召开2024-2025学年度教育教学工作会议

府河镇高级小学分管教学工作的陈细猛校长做《引领青年教师成长 续航教育持续发展》经验交流


  府河镇中心学校2024年中考成绩的取得得益于一批素质较高的毕业班教师团队和一套毕业班管理的成功经验,学校采取“六到人”的措施,领导承包到人、指标落实到人、分层教学到人、思想沟通到人、措施保障到人、跟踪指导到人,充分发挥了学生的最大潜能,保证了每一位毕业班学生能顺利完成学业。

府河镇中心学校召开2024-2025学年度教育教学工作会议

府河镇中心学校分管教学工作的申兴平校长做《府河镇中心学校2024年中考备考情况汇报》


学校分管领导讲话

  首先,孙校长总结反思过去一学年教学工作,并安排部置府河镇中心学校2024-2025学年度教育教学工作。他提出,要全面落实义务教育国家新课程方案及新课程标准,加强五项管理,严格落实“双减”政策,做好课后托管服务工作,落实立德树人的根本任务,认真开展好体美信劳、心理健康、生命安全等课程教育;加强青年教师的培养;强化工作措施,规范学前教育管理,加强初小学段学困生的帮扶工作,狠抓毕业班教学,积极应对湖北省中考统一考试招生改革;狠抓教学督导和日常抽查监控管理落实,持续开展学生良好学习习惯和特长培养及激励性评价工作;严格研训管理,充分发挥教联体中心教研组引领作用;加强青少年爱国主义读书教育活动和学生英语听力训练,强化信息技术与教学的有效融合。

府河镇中心学校召开2024-2025学年度教育教学工作会议

  最后,冯校长做指导性讲话。他首先肯定了各校所取得的成绩,并对各校未来的发展提出了具体要求。强调学校要加强对国家相关教育文件的学习,把握新时代教育方针政策;充分发挥教联体核心校的引领作用,努力提升教学质量;认真组织开展大课间活动,积极举办各项师生展示活动。同时,他号召府河镇教师要加强师德师风学习,增强职业幸福感,培养主人翁意识,充分展示府河镇教师立德树人的精神风貌。
府河镇中心学校召开2024-2025学年度教育教学工作会议

  不忘教育初心,收获职业幸福。通过今天的会议,府河镇全体教师一定会脚踏实地立足岗位,继续发扬争先创优的府河教育精神,为曾都教育高质量发展做出府河贡献!
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