基础资料
- 主题：
- 积分：1460
- 帖子：0
- 金币：
- 精华：
- 关注：
- 粉丝：
|
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”2023年4月13日，曾都区实验中学举办了“2023年随州市曾都区语文阅读能力提升行动研讨会暨整本书阅读示范课”活动。本次活动的主题是“聚焦语文核心素养，提升语文阅读能力”。
出席本次活动的领导和专家有重庆树人教育研究院群文阅读和整本书阅读培训专家司体忠教授，随州市新华书店李小俐主任，曾都区教研室初中语文教研员主任何春杰，曾都区实验中学校长谌述林，曾都区实验中学教联体分管教学的校长及语文学科骨干教师们。
“阅读是以认知的力量去探索世界的广袤，阅读是借伟岸的灵魂来陪伴心灵的成长。”整个活动在实验中学校长谌述林热情洋溢的致辞中拉开帷幕。
司体忠教授走上讲台，为在座的师生们带来精彩的《骆驼祥子》整本书阅读示范课。他以“祥子的泪”作为本次整本书阅读的专题进行开放式的研讨，由“三起三落”开篇，让学生以文本为抓手，从“祥子哭吧哭吧不是罪”到“祥子哭吧哭吧不是罪？”，深入解析了祥子这一人物的两面性，引发学生思考，最后通过“反思祥子的泪”提出“祥子的人生能否成为你成长路上的镜子”，让学生将文本与自身经历相结合，引发更深层次的思考。这种专题式的探究，由浅入深的点拨，为师生们如何开展整本书阅读教学提供了可供借鉴的典型范例，起到了示范引领作用。
春之美，在于生机与勃发；教之美，在于研讨与提升。示范课结束后，司教授又与在座的老师们分享了他关于整本书阅读的一些思考。他反复提到，阅读重在落实文本，脚踏实地，不要去追求虚无缥缈的东西。此外，他还给老师们介绍了苏轼的“八面受敌读书法”，并提出专题研读，确立一个整本书阅读的研究专题，让自然意义的整本书阅读过渡到课程意义的整本书阅读。
曾都区教研室初中语文教研员何春杰主任表示，“我们要转变观念，以培养学生核心素养为出发点思考课堂设计，我们导读的目的不是为了带领学生寻找一个唯一正确的答案，而要关注学生的阅读体验和思考的过程。”一席话让在座的老师们受益匪浅。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。通过这次活动，广大教师们再次明确了如何去教读整本书，也将会与学生一起，与书籍一起，开始崭新的心灵之旅。让阅读丰盈美丽人生，让书香溢满整个校园。（李琳蔚） |
|
我劝你来随州过一次夏天！
【2月13日】①对于随州街头残疾人乞讨你怎
【寻觅】第38期：对不起，我要去随县了
【随州相亲交友835期】93年从事IT行业的小
窥视卡
雷达卡
发表于 2023-8-10 14:32:19
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
显身卡