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“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我们发生共鸣，就需要同孩子的心弦音调一致。”这是教育家苏霍姆林斯基的至理名言，他告诉我们教育的真谛：走进孩子的心灵，拨动共情的心弦。家访！就是打开孩子心灵的钥匙，就是家校共育的桥梁，就是师者爱与责任的呈现！为了家校共融守护花开，为了点亮那一盏盏心灯，南郊擂鼓墩中心学校全体教师利用休息时间，走在家访的路上，倾注师情，播撒爱意。
“工欲善其事，必先利其器。”为使家访活动达到预期目标并取得良好效果，学校周密安排，精心部署，召开全体班主任动员会，要求班主任组织科任教师，对全班学生进行初步摸排，摸清他们的家庭状况、个人喜好、思想动态、甚至是朋友圈、交际圈，做到对每个孩子的优点都能如数家珍，对每一类孩子都能了如指掌。正式家访前，老师们精心“备课“，有针对性的选择自己熟悉的家访对象，明确具体的家访内容，制定切实可行的家访方案。对“问题孩子”还组织多人“会诊”，一人一策，以期达到孩子悦纳、家长认同的效果！
家访过程中，老师们不约而同地选择“散聊”方式，在轻松的、智慧的聊天中，不着痕迹地了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、生活习惯等情况。针对家长在家庭教育中遇到的困难，用共情共理的现身说法，老师自己的或者同事孩子的成长经历，就成了最生动的“教材”，巧妙地给家长传达科学的教育观念和智慧的家庭教育方法。特别是心理健康方面，很多老师用身边的正面或反面典型例子，引起了家长的重视，也“套”出了许多孩子在校隐藏起来的“心理问题”。当然，老师也向家长反馈学生在校的积极表现，耐心听取家长对学校教育工作上的意见和建议，与家长共商促进学生心理健康发展的教育策略和方法。
一句句暖心的话语，一声声爱的叮咛，一次次热情的握手，一场场亲切的交流……当我们的老师敲开孩子家门的那一刻，也敲开了孩子的心扉，“零距离”与家长沟通，“零障碍”与学生交心，暖意融融，这就是家访的初心！这就是教育的真谛！
春日暖阳，爱在家访的路上，点亮心灯，家校共融！家访，学生和家长触摸到的是教育的温度。家访，师者感受到的是教育的责任。有了这种心与心的交流，我们的教育之路会越来越通畅，教育之法会越来越多样，教育之果会越来越芬芳。今后，南郊擂鼓墩中心学校将继续加强家校间的密切联系，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育初衷！
图文：徐世喜 黄兰霞 王会平
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发表于 2023-5-18 10:07:09
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