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春江水暖鸭先知, 教联花开春季来。为进一步提升教师专业技术水平,促进教师成长,拓展教研渠道,优化教研资源,实现教育教学质量的提升,扎实推进教育教联体建设相关工作,3月1日上午,洪山镇中心学校召开2023年教联体工作推进会。洪山镇中心学校总支书记刘成兵、洪山镇中心学校校长梁仁力、洪山镇中心学校本部、洪山一中、洪山镇双河学校校长、分管教学校长、教务处和教科室主任、副主任、教研组长参加此次会议。
会议伊始,洪山镇中心学校分管教学副校长罗书梅对2月份教联体活动开展情况进行汇报,她说教联体自成立以来,从资源共享、管理共进、教学共研、文化共生、考核共振五方面促进三所中学深度合作,初步设想开展文化碰撞、管理共研、教学融合、教师结对、联研联教、质量同测、学生互访、品牌共塑等八项行动。从教研教改切入,以多元课程为抓手,打造高效课堂模式,让联合体学校实现共生、共赢、共长。
洪山镇中心学校教科室主任邓庆玲接下来就教联体后期活动的开展进行详细的说明。希望通过一系列的活动,更好地促进联合体学校相互学习、相互借鉴,形成优势互补、资源共享、研训联动的教研模式,以一个教学联合体进而打造成长共同体。
接下来各学校校长和教研组老师集思广益,对教联体活动提出更好地意见和建议。
双河学校校长揭青波认为应进一步完成共享机制,做好教师力量、教学资源、教学信息、校园文化等方面的共建共享;广泛宣传教联体观念,善用每位教师的优势,切实发挥教联体合作、共享理念。
洪山一中校长任勇兵对活动方案提出精细化建议,他认为应注重活动的实效性和统一性,要真正能够促进教师成长,在各年级学科教研上增添业务培训环节,加强对青年教师进行备课、评课等基本功的培训,并设定详实的考核、评比制度,以赛促训;加强教师思想认识,真正做到研有所获。
洪山镇中心学校常务副校长黄海强调教联体活动最终目的是为了提升教师的教学水平,促进教学质量的提高,在活动过程中一定要将每一项工作落实到个人,将每一个学校、年级、学科、老师紧密联系起来,工作更加细致化,更有利于工作的开展和改进。
有丰富教学经验的郭老师对教联体活动的开展表示强烈的支持,并在后续的学科教研活动中也会积极参与,做好道法教研活动的领头羊。
刘堂玉老师则期待在教联体平台上能够进一步提升教育教育能力,与更多的老师们交流学习,相互促进,共同提升。
接下来,梁校长对本次推进会做总结,再一次强调了教联体活动开展的重要性,作为全县第一批试点学校,更应抓好教联体建设,加强合作交流,共建合作发展。在后续的教联体工作中进一步加强学习,提高推进教联体工作的认识;进一步加强各学校的联系和沟通;进一步落实工作,制定行动路径,不断进行阶段总结和反思,确保活动实效,推动学校教育教学工作。
最后刘书记对教联体工作推进提出要求:紧紧围绕“六个联片”,从实际出发,切实做好教师交流讲课、评课工作;加强组织领导,明确活动负责人,定期召开联系会,加强培训、考核,保障经费和人员;进一步抓好校园安全工作,开展好阅读、书法、体美音等活动,让教联体活动真正成为减负提质增效重要举措。
一个人可以成长的很快,但一群人可以行的更远。洪山镇中心学校教联体将充分贯彻联教联研活动,携手同行,共同打造洪山教育辉煌灿烂的春天!
来源:洪山镇中心学校
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