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3月30日，湖北省教育厅关心下一代工作委员会常务副主任孟庆金、省教育厅关工委秘书长、省教育厅关工委家庭教育中心副秘书长王宏毅，省教育厅关工委家庭教育中心秘书长段山一行，在市教育局关工委主任蓝筱康、随县教育局党委副书记、副局长张立东等领导的陪同下，来到洪山镇中心学校进行家庭教育工作调研。洪山镇中心学校党总支书记、校长刘成兵陪同调研，洪山镇中心学校常务副校长黄海做了详细工作汇报。
调研组一行严格按照疫情防控要求，主动出示行程码、健康码，扫码登记进入校园。大家首先参观了校园，对学校外围墙重建工作表示关心。孟庆金在听取黄海介绍学校学生基本情况后，着重关注到学校留守儿童较多的情况，他强调，对于留守儿童、特殊儿童的心理辅导工作是不容忽视的。要利用好师生关系，善干预，多谈心，促进学生的心理健康发展。
大家来到家长学校办公室详细翻阅查看了家庭教育工作的资料，副校长刘海军对学校家庭教育的开展情况做了简要介绍。在调研中，段山对在同学们间进行的《学生成长研究综合分析测试表》测评，予以肯定，通过问卷形式能够更直观的剖析学生的心理状态，并建议加强数据分析，根据测评分数对分数较高的同学予以辅导，减轻心理压力，降低心理风险。而且互留联系方式，方便后期能够更好的沟通解决方案。
孟庆金则对学生基本档案提出新的见解，不同类型的家庭情况、社会环境等因素都会影响学生，在整理学生档案时，不仅仅是针对贫困生，单亲、孤儿等情况也要考虑到；学生思想、生活情况的细化，心理状况的摸排都应该包含进去；要多用数据分析，用事实说话。学校有优秀家庭教育的老师，应该以案例的形式收集总结起来，进行广泛的宣传。
家庭教育是洪山镇中心学校工作的一项重要内容，多年来，学校一直以优教、优育知识为重点，以树立家长素质教育观念、掌握科学家教方法为着力点，完善家庭教育体制，为学生营建出善学习、重家教文明和谐的美好家庭。通过家长委员会、家长膳食委员会、家访等形式更好的开展家庭教育工作。
来源：洪山镇中心学校
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