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品味书香，诵读经典
——文峰学校开展阅读活动
书是人类的朋友，书是进步的阶梯，为了全面提高学生的语文素养，拓宽学生的知识面，打好语文学习的基础，文峰学校小学部以上级关于开展促阅读活动的精神为指导，本着实事求是，务实创新的原则，以“阅读是语文学习的根基，学生是阅读活动的中心”为宗旨，以阅读活动为抓手，通过开设阅读课，开展阅读活动，组织阅读教学研讨会等方式，促进了阅读活动的有效开展。
高度重视，强化管理
把阅读课纳入了学校教育教学的重点工作，成立了领导小组，由分管教学的副校长任组长，语文教研组长和语文教师具体分工，全面参与，保障了大阅读活动开展的长效机制。学校制定了阅读活动实施方案，完善了相关制度和细则，从管理、分工、考核等不同方面保障了阅读活动的积极开展和长期发展。
课时设置保障
学校每周开设两节阅读课，节假日要求教师适当安排作业量，给学生的课外阅读留出足够的时间。学校严禁教师占用阅读课时间进行其他教学活动，主张阅读课上尽量让学生多读少讲，不要把阅读课上成讲读课。
师资保障
该校在阅读课的安排上，充分考虑教师的专业和特长，尽量安排语文教师、有阅读教学经验的老师作为阅读课指导教师，和学生一起开展快乐的阅读活动。
图文：郭春霞 王婷婷
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