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百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
为落实区教育局2022年教学工作会议精神，万店镇教育系统于2022年3月10日召开了万店镇教育教学工作会议，会议由万店镇塔湾小学承办。万店镇各中小学校长、幼儿园园长、教学副校长、教导处主任、教科研室主任参加会议。会议肯定了过去取得的成绩，安排部署了万店镇教育现在怎么干，确定了万店教育未来怎么办三大主题。
观摩学生主题活动
观摩教师常规教学
召开教育教学会议
万店镇2022年教育教学工作会议在万店镇教育总支委员廖明同志的主持下正式拉开序幕。
会议第一项，塔湾小学宫体波副校长以《规范常规提素质 常抓细管正素养》为题做学校教学工作汇报。
塔湾小学在教育局党组、万店镇政府及中心学校领导的指导下，坚持稳中求进，立足新发展，贯彻新理念，构建新格局，以“品质校园 魅力塔小”为发展目标，以转变作风为动力，全面落实立德树人的根本任务，以“强班子、名教师、好学生”为基础，狠抓校园安全，改变管理理念、促进教育公平、提升教学质量，全面提升办学格局。
这一年来，塔湾小学从提升教师素质、优化学生学风、培养行为习惯；激发校园活力这四个方面出发，学校整体格局有了质的飞跃。
会议第二项，万店镇中心学校教研员宫金诚同志就教学教研工作要点进行了解读。
他指出为全面落实《万店镇教育系统2022年工作要点》中关于“坚持以研促教”的总体规划，全面落实曾都区教育教学工作会议的安排部署，围绕万店“站稳曾都教育第一梯队”目标任务，万店镇教学教研将有以下工作措施：
一、落实常规，打好基础。
抓住“教”与“练”两个基本环节：教，人人讲“四课”，向课堂教学要质量；练，在训练和辅导上做文章，减“量”提“质”增效，做好学生辅导。
二、与时俱进，加强学习。
加强新课程、新教材、新教法的学习、实践和研究，鼓励、支持教师积极参加各种教研、学习活动，锻炼队伍、提升素养，引领专业成长；通过持续学习、不断提升，做“四有”的新时代好老师。
三、师徒结对，互学互帮。
继续深入持久地实施“青蓝工程”，持续引领青年教师尽快成为教学骨干；通过互帮互学、共同提升，探索促进青年教师专业成长的长效机制。
四、强化引领，落实项目。
要以各级各类立项课题为抓手，锻炼教师队伍、提升专业素养；要广泛开展群众性的小微课题研究。要围绕万店站稳“曾都教育第一梯队”的目标定位，激发昂扬斗志、敢于创新争优。
五、加强交流，促进提升。
要通过“走出去”和“请进来”的方式，创新教科研形式，积极 做好教学视导、对接送课下乡、实行推门听课、开展学校赛课；主动培养打造各学段、各学科的教学骨干，选拔优秀教师各类竞赛。
六、校本教研，常抓常新。
经常性开展课例研究、案例研究、教学反思、教学观摩等校本教研活动，不断提升教师紧扣课程标准完成目标任务“能上课、上好课”的业务能力。
七、抓住重点，久久为功。
围绕教学中心、服务育人大局，继续深入持久地实施“5+1工程”，积极主动贯彻落实上级关于“5+1工程”的文件精神和活动安排。
八、引领示范，担起责任。
整体提升发挥市、区级骨干教师和学科带头人的引领、示范功能，主动担当起“传、帮、带”的责任；要擦亮名师工作室这张教育名片，进一步发挥名师工作室的辐射引领功能。
九、强本固基，不负韶华。
要组织引导教师加强基本功训练，提升教师必备的六种技能：听（善于倾听）、说（流畅表达）、读（博览群书）、写（书面表达）、讲（课堂教学）、研（课题研究），在成就别人的同时成就自己。
十、加强谋划，引领未来。
要集思广益设计学校发展蓝图，立足当前、谋划长远，精心编制学校教学科研近、中、远期规划，有步骤有计划地推进学校教学教研工作行稳致远。
会议第三项，万店镇中心学校校长助理甘国兵同志做了2022年教育教学工作安排。
他提出新学年有新谋划，新措施创新成效，万店中心学校2022年教育工作，将紧紧围绕中心学校工作要点，坚持立德树人，全面发展素质教育；坚持教育改革，努力提高教育质量；坚持控辍保学，提高义务教育巩固水平。
首先要认真落实“三全育人”工作，做到全员育人、全过程育人、全方位育人。坚持“五育并举”，认真落实教育部办公厅加强中小学生“五项管理”的系列通知，进一步规范课后服务工作，加强学籍管理。同时要广泛开展阳光体育运动，全面落实大课间体育活动制度；做好综合防控儿童青少年近视工作。
最后，万店镇中心学校负责人刘丰同志以《牢牢抓住质量这根主线 扎实推进学校良性发展》为题，规划万店教育未来发展方向，他强调万店教育未来发展必须具备四种意识，全面实施六项工程：
一、四种意识
1、强化质量意识。
校长要切实履行教学质量第一责任人的职责，采取切实有效的措施，全面提高教学质量，不让人民群众失望，不辜负领导的厚望。
中心学校分管教学教研的同志要走进学校，深入课堂。
2、强化管理意识。
加强精细化管理，加强过程化管理。校长必须深入课堂掌握第一手材料，要做到“三个一”：至少参加一次集体备课，至少参加一次教研活动，至少参加一次质量分析。
3、强化培训意识。
加大校本培训的力度。从培训组织建立、培训模式和培训内容上下功夫。结合学校的实际问题，系统性地进行学习。
4、强化特色意识。
要通过学校文化建设、管理建设、教学建设、课程建设、优势项目和活动建设等路径，开启创办特色学校之门。
二、六项工程
1、借脑兴校工程。
年年都派出多人次“走出去”学习，并积极实施“请进来”战略。
2、骨干教师培养工程。
落实“一三五”教师培养制度，使青年教师一年教学入门，三年教学过关 ，五年教有特色争创各级教学能手。建立了翔实的教师业务成长档案。
3、传帮带工程。
通过岗前培训、拜师结对、教学入门验收、教学基本功过关、教坛新秀选拔以及各级教学能手的评选，为青年教师搭建发展平台。
4、继续教育工程。
鼓励教师继续进修学习，学校为教师配备各类教育教学类书籍期刊杂志，开展读书节活动，组织读书报告会、读书心得交流座谈会等。
5、课题带动工程。
每位教师都有基于自己学科特点的研究课题，备课组、教研组承担县级或市级课题。
6、班主任培养工程。
实行班主任岗前培训，使年轻班主任掌握常用的工作方法、学生的特点等。建立班主任业务成长档案，加强年轻班主任的跟踪指导。
时光不负有心人、星光不负赶路人。展望2022年，万店镇教育将坚持以“质量为本、精致管理、科研先导、名师引领”的现代教育理念引领教师，以科学的教育价值观评价教学，以完善的创新机制激活内力，以鲜明的教学特色提升品位，教育思想进一步完善成熟。
只要我们树立信心，迎难而上，不断完善工作思路，不断创新工作举措，2022年万店镇教育工作一定会再上新台阶、再创新辉煌。
会议剪影
来源：万店镇教育总支、万店镇中心学校
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