为了更好的让学生过一个充实而愉快的寒假生活，并结合“双减”政策下的学生作业背景，我校从学生全面健康发展的角度出发，特拟定新街镇中心学校学生寒假作息时间表和创意作业清单，以完善我校学生寒假作业的布置和监管。
一、指导思想 关注生活、关注社会、关注成长、全面发展。
二、成立学生寒假作业监管执行小组
组长：何奎
副组长：徐化林、杨从平
成员：各班班主任
三、放假时间
寒假时间：七八年级1月15日至2月15日，九年级1月22日至2月15日
七八年级可做作业28天，九年级可做作业时间21天。
四、寒假作息时间表（借鉴）
寒假作息时间表
8：00 起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）
8：30—9：00 吃早饭
9：00—10：00 写寒假作业
10：00—11：00 自由活动（到外面活动或在家玩耍等）
11：00—12：00 练字或读书
12：00—12：30 吃午饭
12：30—13：30 午休
13：30—15：00 看书或练字（过年期间有活动就参加活动）
15：00—16：00 写寒假作业
16：00—18：00 自由活动（可以跳绳等活动）
18：00—18：30 吃晚饭
18：30—20：00 自由活动（包括洗漱、看电视或玩游戏）
20：00—21：00 看书
21：00 睡觉
五、班主任专属作业（七八九年级）
让学生做一位朗读者。
具体就是让他们从所学的课文中选择一两篇，通过手机、电脑上的录音软件去进行朗读录制成音频或视频，当然也可以选择录制成视频。等到新学期可以发给老师，在班里进行播放和评选最佳朗读者。
意义：这种形式一方面可以培养孩子们的朗读能力和加深对课文的理解，另一方面也能激发学生的兴趣。
观看经典电影并写观影卡片
让学生在假期观看一部或者几部比较经典的电影，观看完让学生制作一张观影卡片。卡片内容可以包括：电影名、电影简介、电影关键词、人物、国家、观后感。其中，观后感不用写很多，一句话概括就可以。
意义：好的影片可以起到很大的教育作用，让孩子从中学会很多，往往比一些说教更有用。
做一天家里的小管家
让学生来一次“小鬼当家”，独自管理家里的一些事情。
在寒假的某一周或者某几天时间，请家长把财务权利（限额的）暂时交给孩子，让孩子在这几天管理一家人的费用支出。
比如，买菜、买衣服、买零食、坐车、甚至手机充值费用都要记录在账，最后做一个全家人的消费明细账。
在这一过程中，家长要起到监督和指导的作用，防止孩子酿成大错。
意义：希望学生能够运用自己所学的数学知识等，培养一个良好的消费观念，懂得感恩，懂得父母赚钱的不易。
学会做一道家常菜
掌握一门做菜的技能很重要，技多不压身。给父母做一顿饭，感谢父母一直以来的付出。
不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，学会最简单的西红柿炒鸡蛋也值得嘉许。
意义：通过学做这样一道菜，实则是培养一个孩子自信和独立能力的过程，也从中可以让他们感受到父母的不易。
六、作业布置（以完成寒假作业为主，辅助一些实践作业和创意作业）
语文：要求学生阅读两本及以上的课外名著并做好圈点批注，写好读后感，每周一篇日记两首下册古诗词；坚持练字。收集春节期间自己认为最好的、最有意义的春联和祝福语，开学后进行集中展评。
数学
1.、用学习过的几何体和身边的闲置物品，制作富有创造性的模型。
2、 用思维导图梳理本学期知识框架。开学后展评。
3、 春节流行微信抢红包，请了解新年网络红包的各项数据，记录收发红包个数及金额，列出收支账单，并分析背后的意义。
英语
1、 用英语介绍自己的家人，并拍摄视频发到班级群中。
2、 至少看一场英文原版电影，并整理其中你喜欢的句子。
历史
1. 了解亲戚之间的亲缘关系，用喜欢的形式绘制出家谱。
2、利用周边的历史人文景点来一次深度行走，参观当地历史博物馆、档案馆，学习地方史志编撰。
地理
1. 了解自己所在城市的气候、地形、风俗、人口、矿产等基本特征。
道法：
1、收集假期感兴趣的时政新闻并分类整理，制作一张手抄报。
2、挑选3个感兴趣的时政新闻，书写新闻标题，并尽可能从《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》多角度进行评论。
物理
1. 收集家里使用的电器，统计出型号、电功率、含义。
2. 制作一个物理小发明，制作方法可以上网查。
化学
1. 用化学知识解释生活中的3个问题。
2. 调查家里的能源使用情况，给出优化建议。
备注：班主任可以收集部分具有代表的作业开学后学校教务处进行集中展评。特别是比较具有创意的作业：如经典摘抄、书法、读后感、春联、祝福语、思维导读等。
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