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初秋至寒冬，转眼间一、二年级“小豆包们”迎来了期末考试，但是这一次，它有些不一样......
为了深入贯彻“双减”工作要求，曾都区东关学校于1月5日—7日举办了一、二年级数学无纸笔化趣味通关测试活动。让学生在趣味活动中巩固所学，锻炼孩子们的“读写算，思说做”能力，促进综合素养的发展。
集思广益 精心设计
学校组织了一、二年级教师对本次活动的具体实施方案进行了反复研讨，老师们齐聚一堂为设计出趣味、科学的闯关活动出谋划策，老师们别出心裁，精心设计题目和游戏形式，制定具体目标和评价要求，让学生们在闯关过程中体会学习的乐趣。
齐心协力 完美准备
为增加闯关的趣味性，老师们不但设计了丰富有趣的闯关项目，还精心准备了闯关道具，提前布置好闯关现场，改造成充满乐趣与挑战的知识乐园！
整装待发 轻松应对
学校还特意准备一张张闯关卡，瞧！孩子们手持满怀关爱的闯关卡，井然有序的在考场外排队，等候！既紧张又兴奋！
一年级活动现场
考场相逢无纸笔，素养展示乐答题。
教研室领导到场观摩指导，学校领导在现场鼓励孩子们，她们温暖关怀的表情，让孩子们心中充满暖意，更加热情的答题，展现自我。
围绕实际操作、口算、生活中的数学三个方面，一年级的数学老师们精心设计了时效性高、检测性强、趣味性浓的活动。
第一关：我会数
熟练数出20以内物体个数，并在计数器上拨认5个20以内的数。
第二关：我会算
计算是数学学科课程要求学生掌握必备的基础知识和基本技能。瞧！孩子们在规定的时间内，计算多么熟练！书写多么规范！令人赏心悦目。
第三关：我会认
辨认图形与方位，瞧！都轻轻松松过关啦！
二年级活动现场
用愉快的方式展现同学们的学科素养，既能考察学生对于知识的掌握程度，又增加了趣味性。二年级的老师们根据小学数学学科素养标准，结合二年级学科知识及学段目标，本次素养测试主要分三个关卡进行。
第一关“我会算”
在规定时间内完成5个100以内加减法计算以及50个乘法计算。同学们又快又准，基本功扎实，惊喜不断！
第二关：“我会操作”，
同学们自己动手量一量实物的长度、拨一拨钟面以及摆一摆卡片。看，心灵手巧我最棒！
第三关：“我会认”
按照要求辨别出线段、角以及说出角的各部分名称。
收获满满
一个个带着孩子姓名的果实挂在碧绿的成长树上，此时正是他们最珍贵的童年岁月，一张张洋溢的笑脸，一份份成长的见证，孩子们用童真的绿色去酿造未来富有的金秋！
乐学促善思，会学能巧用。此次测评活动，是学校深入推进“双减”工作，改革评价方式的重要举措，全面展示了孩子们的综合能力和学习素养，同步完成了对教师教学效果的量化评估。东关学校会以本次活动为契机，进一步深入探索研究，不断丰富测评模式，将“五育”融会贯通在日常教学中，让孩子们有更多的机会获得学习的喜悦感，增强自信心，真正做到减负增效！
来源：东关学校
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