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12月17日 ，全国少工委修订并印发《少先队活动课程指导纲要（2021年版）》。为落实《纲要》要求，深入贯彻落实湖北省少工委关于少先队名师工作室建设的工作要求，切实加强工作室成员的交流学习，推动工作室所带领的队伍高质量发展，2022年1月23日，随州市曾都区星星火炬少先队名师工作室在负责人朱娇娇的带领下开展学习《少先队活动课程指导纲要（2021年版）》研讨活动。
本次研讨主要分为三个环节。
首先，工作室成员结合《纲要》从少先队活动课的课程性质、课程理念、课程内容和目标、课程形式、课程激励评价方式、课程管理及课程保障七个方面展开交流学习。
少先队活动课程突出政治性、组织性、实践性、儿童性的课程性质，聚焦培养共产主义接班人、传承红色基因，聚焦政治启蒙和价值观塑造，充分发挥少先队组织育人优势，拓展实践活动项目和载体，坚持面向全体少年儿童，用少年儿童易于理解的语言形式做好思想引领工作。针对不同学段活动课目标，工作室成员聚焦分工主责，共同研讨文件相关要求。
工作室成员认真领学《纲要》
接着，工作室成员对《少先队活动课程指导纲要（2021年版）》进行交流研讨活动，工作室成员人手一本《纲要》，大家积极交流心得体会。
张莹莹
区少先队事业发展中心主任、区少工委副主任
全国少工委修订并印发《少先队活动课程指导纲要》。是以习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述为根本遵循，是落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》要求，是适应新时代少先队工作面临的新形势、新任务、新挑战，是在“双减”背景下，就中小学校和校外少先队组织开展好少先队活动课程提出明确要求。
全体老师尤其是少先队辅导员要学深悟透《纲要》，要常态化、普遍化、规范化开展少先队活动课程，更好地进行少年儿童政治启蒙和价值观塑造；要精心设计课程。《纲要》分年级从“政治启蒙、组织认同、道德养成、全面发展”四大模块，对课程、活动目标、活动思路、实施建议全方位给予明确；要用心用情落实。全区少先队辅导员老师要积极开展集中备课教研，通过组织生活、队课、仪式教育、实践活动、协同教育等多种形式，把实施《纲要》与开展红领巾争章活动、构建少先队员成长激励体系等重点工作一体谋划、一体推动、相互衔接，实现从活动实施建议到少先队活动课程教案的落地转化。
朱娇娇
湖北省少工委直接联系少先队工作室
——星星火炬少先队名师工作室负责人、曾都区两水学校党支部委员、政教主任、大队辅导员
学深悟透《纲要》，在“五育共举”的新时代教育格局中，常态化、普遍化、规范化开展少先队活动课程，对更好地进行少年儿童政治启蒙和价值观塑造具有重要的基础性作用，意义重大、影响深远。必须要站在“为党育人、为国育才”的战略高度，充分认识《纲要》的重要意义，逐字逐句学《纲要》，庖丁解牛悟《纲要》，确保做到学深悟透。工作室成员要严格按照《纲要》要求，结合学校具体情况对少先队活动课程进行深入研究和精确部署，为我区的少先队活动课程落实做出表率！
谢珊珊
星星火炬少先队名师工作室学习委员、曾都区北郊五眼桥小学政教主任、大队辅导员
《少先队活动课程指导纲要（2021年版）》的学习让我更深刻地认识到少先队活动课程对少年儿童的政治启蒙和价值观的塑造具有重要的意义和深远影响。我们要根据不同年龄阶段儿童的认识和心理特征来开展少先队活动课，立足校内常规活动，开拓校外实践活动，结合线上线下主题活动，充分利用校内、校外及网络资源，促进少先队组织与学校、家庭、社区和社会联建共育，整合教育资源，形成教育合力，共同培养爱党、爱国、爱人民、堪当民族复兴重任的时代新人。
孙攀
星星火炬少先队名师工作室学习委员、曾都区文峰学校大队辅导员
星星火炬，代代相传，落实每周一节的少先队活动课，是提升少先队员组织意识，突显少先队工作对青少年政治引领和价值观引领的重要方式。《少先队活动课程指导纲要》为少先队辅导员指明了工作方向，对于助力提升辅导员队伍的专业化水平有重要意义。落实每周少先队活动课，大队辅导员是“牵头人”，中队辅导员是“主力军”，希望每一位少先队工作者的都能积极学习起来！
《纲要》中还提到课程评价要与“红领巾奖章”争章活动相结合，以“红领巾奖章”为主要激励载体，与时俱进，会更受少年儿童的喜爱。希望在《少先队活动课程指导纲要》的指导下，我们的少先队活动课更趋于课程化、系统化、规范化、常态化，为党培养出一批批优秀的“红孩子”。
胡晶晶
星星火炬少先队名师工作室组织委员、曾都区白云湖学校大队辅导员
《少先队活动课程指导纲要》的颁布，充分体现了党中央对少年儿童的亲切关怀、对少先队工作的高度重视。《纲要》里明确了少先队工作的指导思想和工作原则。突出了少先队的组织属性，强化少先队员的小主人意识和参与能力，着力增强少先队的光荣感，这也是今后我们开展工作的着力点。因此，我们要尊重少年儿童的成长规律和教育规律，组织队员进行有益的少先队活动，让他们在活动中进步，在活动中成长！
崔永陈
星星火炬少先队名师工作室宣传委员、曾都区鹿鹤学校大队辅导员
作为学校的大队辅导员，我深感在每周一课时的队课上常态化开展队员们喜闻乐见的活动课是一个非常大的挑战。好在《纲要》的出台，不仅从政治立场上坚定了辅导员们的脚步，更从具体实践中给出了明确的内容，这让我受益匪浅。
身为一群红孩子们的引导者，我在《纲要》中认清了今后工作的方向和做法；我在少先队事业中幸福着自己的选择。纵使今天雪花飘飘，北风萧萧，我等毅然前行，无惧严寒。
星星火炬，熠熠闪光！
任青丽
星星火炬少先队名师工作室组织委员、曾都区蒋家岗学校大队辅导员
学习了《少先队活动课程指导纲要》，为我们今后的少先队工作指明了方向。作为一名少先队辅导员，在今后的少先队工作中，一定要围绕培育新时代少先队员的核心素养来开展工作，重视情境表现、过程表现、能力表现，与少先队员阶梯式成长激励体系相衔接，做队员实践体验的组织者。精心设计组织队员们开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的实践活动，为队员们创造体验的条件，搭建体验的舞台，营造体验的氛围，提升少先队在广大少年儿童中的引领作用，推动少先队员们的健康成长。
朱晓曦
星星火炬少先队名师工作室联络委员、曾都区两水学校团总支书记
《纲要》明确指出，少先队活动课程是少先队突出组织属性，通过特有的组织形式、集体生活和活动方式对少年儿童进行政治启蒙和价值观塑造的活动课程。以理想信念教育为根本，以"五爱"教育为基础，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，时刻准备着为实现中华民族伟大复兴中国梦的美好未来努力奋斗。
最后，工作室成员畅谈了下学期少先队工作计划，工作室负责人朱老师对后期的工作做了相关的安排。
星星火炬，代代相传。通过此次研讨活动，工作室成员对《纲要》进行了深入学习，并结合学校少先队活动课的实施情况进行整体规划。大家表示要利用假期时间，合理安排学习，渗透少先队活动课分学段目标以及活动实施，理清思路，规划好新学期的活动计划，为明年新学期的开局打好基础。
通过本次学习，工作室成员们纷纷表示，要认真贯彻落实《纲要》精神，坚守星星火炬之初心，引领少先队员厚植爱国主义情怀，传承红色基因。要聚焦政治启蒙和价值观塑造，积极拓展实践活动项目和载体，坚持面向全体少年儿童，用少年儿童易于理解的语言形式做好思想引领工作，助力我区红领巾事业不断焕发出新的生机活力。
图文：朱娇娇
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