随县洪山镇小学首届劳动技能大赛活动掠影

社会全方位 · 发表于 2021-12-29 10:14:51

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践行“双减”，劳动先行

——洪山镇小学首届劳动技能大赛活动掠影

　　“双减春风来，教育百花开。”2021年12月7日，洪山镇小学举行“劳动最光荣——我劳动、我快乐、我幸福”首届学生劳动技能大赛。学校1～6年级学生团体参加了比赛。

　　本次比赛分高、中、低三个组别展开，项目设置共计11项。低年级：穿衣服、系鞋带、整理课桌；中年级：戴红领巾、叠衣服、扎辫子、削土豆；高年级：钉纽扣、叠被子、包饺子、创意水果拼盘。

张明艳主任主持劳动技能大赛

开赛致词

　　中午1点，全体师生兴高采烈，准时集中到学校操场东活动场地指定位置。赛前，分管德育副校长郭远成发表活动致辞。郭校长首先阐述本次劳动技能大赛的目的：进一步培养学生生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，丰富课余生活，提高学习积极性，在劳逸结合中获得健康、全面的发展。

副校长郭远成发表开赛致词

　　郭校长指出通过此次劳动技能竞赛，激励全校师生更加重视劳动实践，让劳动成为孩子们的必修课。在校园内形成热爱劳动、尊重劳动的浓厚氛围。真正让劳动伴随每一个孩子幸福成长，让优秀的劳动习惯陪伴孩子们的一生。为培养德智体美劳全面发展的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

　　郭校长最后表示：本次劳动技能竞赛，它不仅仅是一个竞技的赛场，更是同学们树立劳动观念、学习劳动技能、展示劳动智慧、提高自理自立能力的好机会。相信通过活动，孩子们不仅练就一双灵巧的手，而且能收获快乐与友谊，从而更加热爱劳动，热爱生活！

校长聂爱红宣布劳动技能大赛开始

评委阵容

　　担任本次比赛的评委阵容强大，阳光灿烂。他们本着“公平、公正、公开”的原则，遵照劳动技能大赛评分标准，对个人和团体进行量化考评。

初出茅庐

穿衣服

　　一、二年级，每班5人，口令响后，各班学生比赛开始，将衣服（校服）穿整齐，（拉链拉好、领口整理平整）。一年级在规定的3分钟内，二年级在规定的2分钟内完成活动，时间到活动停，评委团开始逐班检查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。

系鞋带

　　每班5人，口令响后，各班学生比赛开始，鞋带系好。一年级在规定的3分钟内，二年级在规定的2分钟内完成活动，时间到活动停，评委团开始逐班检查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。

整理课桌

　　每班3人，口令响后，各班学生比赛开始，将书包里的文具拿出来摆放好，一年级在规定的3分钟内，二年级在规定的2分钟内完成活动，时间到活动停，评委团按摆放整齐度开始逐班检查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。

小试锋芒

叠衣服

　　三、四年级，每班5人，各班学生将自己的校服放在桌子上，口令响后，在规定的1分钟内，把校服叠整齐，时间到活动停，评委按衣服平整程度酌情给分，取最后的平均分，由高到低排列名次。

削土豆

　　每班3人，口令响后，学生开始削，在规定的3分钟内完成，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按总个数由高到低排列名次。

扎辫子

　　每班5人，口令响后，在规定的1分钟内，把辫子扎好，时间到活动停，评委按美观程度酌情给分，取最后的平均分，由高到低排列名次。

戴红领巾

　　每班5人，各班学生将自己的红领巾放在桌子上，口令响后，在规定的1分钟内，把红领巾戴好、整理好，时间到活动停，评委按美观程度酌情给分，取最后的平均分，由高到低排列名次。

八仙过海

钉纽扣

　　五、六年级，每班5人，口令响后，在规定的3分钟内，学生开始穿针引线，并在布条上钉扣子，时间到活动停，评委团开始逐班检查按总个数、美观程度酌情给分，取最后的平均分，由高到低排列名次。

叠被子

　　每班3人，口令响后，在规定的3分钟内，把被子叠好，时间到活动停，评委按被子美观程度酌情给分，取最后的平均分，由高到低排列名次。

创意水果拼盘

　　每班5人，口令响后，在规定的5分钟内，用桌子上的水果做拼盘，时间到活动停，评委酌情给分，取最后的平均分，由高到低排列名次。

包饺子

　　每班5人，口令响后，在规定的3分钟内完成，时间到活动停，评委按饺子数量及形态进行综合打分（没有馅及裂开的不计数），取最后的平均分，由高到低排列名次。

颁奖时刻

　　“种豆得豆，种瓜得瓜。”经过激烈角逐，激动人心的时刻来临，最终评出单项个人“劳动技能小标兵”、团体一、二、三等奖。学校举行颁奖仪式，校长聂爱红等领导给获奖个人和班级颁发获奖证书和奖品。

个人奖

“劳动技能小标兵”一等奖

“劳动技能小标兵”二等奖

“劳动技能小标兵”三等奖

团体奖

劳动技能大赛团体三等奖

劳动技能大赛团体二等奖

劳动技能大赛团体一等奖

　　劳动创造美，劳动最光荣。以劳树德，以劳启智，以劳润心。“双减”让学生的课后时间得到解放，这段时间的“留白”，用劳动来描绘。“双减”呼唤教育回归本真，回归教育的初心。劳动教育就是要培养“手中有活，眼中有光，心中有爱”的孩子，培养“真善美”的时代新人。本次劳动技能大赛，孩子们饱满的热情和精彩的表现，为仁爱校园增添了新活力。