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“不以规矩，不能成方圆。”在双减工作以来，为规范学生课堂行为，促进学生习惯养成，各班都纷纷开展行为习惯养成教育。今天长岗镇小学举行了 “好习惯 伴成长”展评活动。快来看看他们的精彩展示吧！
活动准备
为筹备好此次活动，校领导统筹安排，各班班主任老师积极撰写平时学习习惯养成教育口令。
课前展示
在展示中，各个班的学生都能很好遵守课堂常规，桌椅摆放整齐有序，地面整洁干净，学生能做到安静候课，精神饱满；上课坐姿端正，做到头正，身直，脚平放；读书声音响亮，整齐，态度认真，无小动作；举手发言姿势规范，站姿端正，声音响亮，自然大方，排队时都能做到静、快、齐，精神饱满。
课堂展示
我们的课堂充满仪式感，上课了，师生问好。老师向同学问好，同学回礼：“老师，您好！”，并向老师鞠躬。
上课前，同学们来个手指操，舒缓一下紧张的心情，活跃一下课堂气氛。
“拿起笔，写好字！”老师说：“写字牢记‘三个一’！”学生应答：“一尺一寸一拳头！”孩子们正确地握笔，工工整整地书写。“写方方正正的中国字，做堂堂正正的中国人。” 我们从一年级抓起。字写罢，“停笔——抬头!”调控语言口令化，学生常规自动化。令行禁止，张弛有度。
静听，凝思是我们的课堂文化要求。
课堂上，同学们勇敢地举起手，参与课堂互动，既让老师知道同学掌握的情况，又能锻炼自己的勇气。勇敢地回答老师的问题，分享自己的想法。
此次常规展示活动，为孩子们今后的好习惯打下基础，年级间互相学习，取长补短，极大改善了课堂环境，为今后实现高效课堂打下了坚实的基础。 播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
好的习惯，终身受益。规范课堂常规，绽放多彩生命。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。雏鹰展翅，当自强不息。
图文: 任金秀、胡云全、李俊杰
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