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随县万福中心学校教学工作现场会

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 楼主| 发表于 2021-11-11 13:58:23 | 显示全部楼层 |阅读模式

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比学赶超提质量,不忘初心育桃李

——万福中心学校教学工作现场会

    11月10日,万福教育总支全体人员、中小学、中心幼儿园校园长及教学管理人员参加了由万福中心学校组织的“万福教学工作现场会”。

随县万福中心学校教学工作现场会教学管理,教学效益

     本次现场会以“规范办学行为、优化课堂教学、全面提高课堂教学效益”为主线,以“探究教学常规经验,实施教学常规精细化过程化管理”为主要途径,结合“五项”管理和“双减”政策,落实学生作业管理,健全教学制度,完善教学管理,提升教师教学的能力和水平,推动学校校本教研活动深入开展,促进课堂教学效益的提高和教学质量的提升。
    本次活动通过两个方面展示,一是教学常规管理,从优化备课、课堂教学、听评课、作业批改、学生辅导、复习检测、质量分析等方面进行;一是校本教研管理,从教研组计划、活动、成果等展示。
    活动具体安排:
一、8:10-8:55教学楼听课
二、9:05-9:30科教楼评课
三、9:30-9:50小会议室查看中学教学管理材料
四、9:50-10:15操场参观学生课间操展示
五、10:20-11:30录播室教学管理交流发言
随县万福中心学校教学工作现场会教学管理,教学效益


随县万福中心学校教学工作现场会教学管理,教学效益

钱言真老师的语文课


随县万福中心学校教学工作现场会教学管理,教学效益

集华老师的数学课


随县万福中心学校教学工作现场会教学管理,教学效益

杨思老师的地理课


随县万福中心学校教学工作现场会教学管理,教学效益

周春巧老师的英语课


    八点十分,开始听课活动,六(1)班钱言真的语文课,钱言真老师的语文课,生动有趣,课堂新颖,是年轻教师们学习的榜样;七(1)班汤集华老师的数学课,汤老师的课堂认真严谨,让学生成为课堂的主人;八(1)班杨思老师的地理课,其他课堂同时开放,自由听课;杨思老师讲课材料丰富,准备充足,师生互动活跃;七(2)班周春巧老师的英语课堂,周春巧老师的课堂引导学生步步深入,由词到句,老师教的灵活,学生学的扎实。
随县万福中心学校教学工作现场会教学管理,教学效益

     课后进行评课,评课主要分成三个评课小组,数学组、语文组、文综组。
随县万福中心学校教学工作现场会教学管理,教学效益

    评课活动结束,查看中学教学管理材料,教学教研计划、教案、作业、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会、学生家长座谈会、补缺补差会等各项教学管理资料分门别类整理规范。  
    课间操分为两个场地,九年级学生为增强体质,为准备毕业体育考而“奔跑”;六七八年级为增强体质、提高素养而“挥拳”。目标明确。六七八年级组织打军体拳,传承军旅文化,培养学生文明习惯。
随县万福中心学校教学工作现场会教学管理,教学效益

    活动进行第五项,教学管理交流发言。分别由分管教学的孟和平校长讲话,英语教研组组长吴爱迪老师汇报,英语组七年级组长周春巧老师汇报,新入职杨思老师发言,校长助理胡晓明同志讲话,中心学校周波校长讲话。
随县万福中心学校教学工作现场会教学管理,教学效益

    分管教学的孟和平校长从三个方面展开,一是统一教师思想,以提高学科教学质量为工作重心;二是细化教学过程管理,深入课堂教学;三是加强学生文明习惯养成教育。
    孟校长提出“在校言教、在校言学”是学校质量提升的根本所在,也是一个学校,校园文化精神的境界。
随县万福中心学校教学工作现场会教学管理,教学效益

    英语教研组组长吴爱迪老师从三个方面进行发言:课堂展风采,教研助成长,平台验真经。
    吴老师提出“教而不研则浅,研而不教则空”,教研活动在促进教育中起着很大的作用,为此吴老师成立教学研讨会议小组“万福初中英语教师小组”;并且提出有经验教师、优秀教师发挥榜样力量,对年轻教师进行帮辅;针对我校实际情况,吴老师要求学生及时练习英语书法,并且组织了一系列的书法竞赛活动,旨在提高学生的书写能力,并且计划十二月份组织一次包括听力、完型、阅读和作文的能力竞赛。
随县万福中心学校教学工作现场会教学管理,教学效益

    英语组七年级组长周春巧老师从三个方面汇报,多学习、自我提升,多研究、管理好课堂,多探索、与时俱进。
    周老师承诺会认真对待教师这份职业,坚守职责操守,立志做有理想有信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有好老师”,在梦想这条路上不忘初心,一直向前!
随县万福中心学校教学工作现场会教学管理,教学效益

    新入职地理教师杨思老师发言,虽然没有过多的教学经验,但是在有经验的教师和优秀的教师的帮辅下,坚定了从事万福教育事业的信念。
    杨老师表示今后将努力学习,做好备课、讲课、辅导等工作及时反思自己在教学中的问题并加以解决,用先进的教育教学理论来武装自己,真正做到理论联系实际,不断提升自己的教学水平。在地理教学中,争做一名合格的教师。
随县万福中心学校教学工作现场会教学管理,教学效益

校长助理胡晓明讲话(右二)


    校长助理胡晓明以“让教学管理有血有肉有灵魂”为主题进行发言,从以下几个方面展开,做实教研活动,提升教研水平,促进教师专业发展;夯实过程管理,落实教学环节,促进教师业务提高;用服务换质量,树立管理就是服务的思想。
    胡校长表示教育于无声,管理在点滴。教育需要的是科学、客观、理性、扎实、公正、实效、细心、恒心、耐心、精心,一步一个脚印。教学从来没有捷径,循序渐进登高峰。随着社会的不断发展,时代的需要,我们要结合不断变化的教学实情和不断调整的国家教育方针政策,在动态中寻找科学的教学管理方法,我们的学校才能真正走向成熟,才有可能在竞争中获胜。
随县万福中心学校教学工作现场会教学管理,教学效益

右二中心学校周波校长


    中心学校周波校长立足实际情况,指出万福教育未来的发展方向,对教师们寄予厚望。
    积极推进教育教学改革,探索教育教学规律,更新教育观念,改革教育教学方法和手段,提高学生的综合素质。我场中小学不仅要抓好学生成绩,更要注意学生全面健康地发展,学习重要,思想教育更重要。要培养德才兼备的新一代人才。
    要采取有效措施,努力提高教师队伍的整体素质,促进教师从“教书匠”向“教育家”的转变,加快建立一支业务理论水平高、教学实践能力强、教育教学成绩好的学科带头人和骨干教师队伍,带动教师队伍整体水平的提升。
    希望全体教职工以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态,锐意进取,扎实工作,不断创造新的业绩。
随县万福中心学校教学工作现场会教学管理,教学效益

     教学工作现场会虽已结束,但万福教育面临新的机遇和挑战,万福教育人定当不忘初心,将这种良好的精神风貌常态化,在以后的教学中,不断更新教育观念,转变自己的角色,将高效课堂的理念尽快渗透到教学当中,在实践中不断成长和进步,为开创万福教育教学的新局面而努力。
图文:艾迪
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