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随县论坛讯 3月30日，白云湖学校小学部语文组开展了第二次备课组活动。本次活动中，各年级备课组继续围绕本组主题，充分发挥优秀教师的引领、带头作用，激发本组教师的钻研精神。精心的准备、激烈的研讨折射出教师们的一片冰心。探讨高效课堂，促进学生进步见证了师生情；观摩学习示范课，师徒“传帮带”反映了同事谊；各教师的积极参与，诉说着上下求索的教研心……朴实无华的研讨体现的正是教育人“春风化雨、润物无声”的初心与使命。
教学研讨丰富学习载体。各备课组明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。活动激发各组教师的教研热情，引导教师不断学习并挖掘教学热点，精心开展教研活动。
一年级
一年级语文备课组学习合作技能之说明；对上周推门听课的两位老师的课进行评课；探讨一年级如何进行随文识字
二年级
二年级语文备课组围绕“低年级语文课堂管理策略”进行讨论交流 。
三年级
三年级语文备课组围绕“合作学习——如何组建四人学习小组”展开讨论。
四年级
四年级语文备课组共同学习探讨合作学习——两人互查法；学习“倾听的六步骤”；就如何提高学习的“阅读理解能力”展开讨论。
五年级
五年级语文备课组对黄高华老师合作学习示范课《草船借箭》提出小组合作策略方面的建议 ；安排“亲子共读”活动之书签制作比赛相关要求；讨论综合性学习单元的教学策略。
六年级
六年级语文备课组“徜徉名著海洋，学写故事梗概”师生同读活动。
回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把潜心研讨的工作落实好、总结好，把教研的成功经验传承好、发扬好。传承钻研精神、汲取奋进力量，让备课组活动成为教师们的“好教材”“活教材”。
来源：白云湖学校
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发表于 2021-4-5 20:04:28
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