曾都区白云湖学校举行第五期“三校联盟”合作学习培训

中国专汽 · 发表于 2021-3-20 15:57:35

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曾都区白云湖学校举行第五期“三校联盟”合作学习培训合作学习,白云湖学校,郑杰校长,教育改革

　　随县论坛讯春风十里花似海，白云湖畔春意浓。2021年3月17日上午，全国知名校长，合作学习研究专家，学校管理和咨询专家郑杰先生再次莅临白云湖畔，为大家带来一场合作学习策略的视听盛宴。来自曾都区两水学校、实验小学和白云湖学校的70余名教学精英，济济一堂，沐浴着专家教育智慧的春光，感受一场荡涤心灵的洗礼。

　　教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育家雅斯贝尔斯的教育观念，发人深省。郑杰先生自2017年出版《为了合作的学习》以来，一直致力于推广合作学习的理念，理论和策略。他是教育改革的思考者、践行者，他是超人，他是智者，他是文人，更是一位教育狂人，一位与众不同的人，纡余为妍，卓尔不凡。

郑杰校长深刻地认识到学生的发展、学生的成长才是教育的真谛。只有让学生在课堂上得到充溢生命状态的自然、活力和喜乐，在教育中让合作与学习互为目的和手段，才能真正使学生走向智慧与纯洁，进而唤醒孩子们自由的灵魂。

近年来，在国家基础教育课程改革的推进中，合作学习的价值更加突出。它既关系到学生学习方式的转变，又涉及到教师教学方式的变革，合作学习的研究方兴未艾。基于“合作学习”的三校联盟着力于打造高效课堂，以合作学习为支点，使课改走向深入。

启迪合作学习意义

郑杰校长以深入浅出的讲解，鲜活生动的案例，引导教师认识到新时代教育，呼唤课堂教学的变革，否定了唱“独角戏”，搞“一言堂”等教育误区，巧妙利用合作学习得天独厚的优势，使课堂教学更加有效，更加高效，更富实效。

简介“切块拼接法”

“切块拼接法”是合作学习的代表性策略之一。郑杰校长介绍了“切块拼接法”的历史沿革，以及台湾教育界“切块拼接法”的发展过程，娓娓道来，如数家珍。通过学习切块拼接法，让老师们了解合作学习的六要素，并且应用到课堂实践中，贯穿到听课、评课中。他强调合作学习要取得成效，必须满足合作学习的这六大要素的各项指标。