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曾都区擂鼓墩中心学校探索教研教改提升教学质量

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发表于 2021-3-16 21:26:25 | 显示全部楼层 |阅读模式

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  随县论坛讯 (通讯员徐世喜、刘晓风、王慧平)一元复始,万象更新。为了全面提升教育教学质量,打造品质擂中、魅力擂中,新学期开学以来,南郊擂鼓墩中学确定了一切以教学为中心的工作思路,组建教科室、确定“教研日”、成立名师工作室,采取一系列措施强化教研力量,推进教科研工作常态化、制度化。

曾都区擂鼓墩中心学校探索教研教改提升教学质量教育教学质量,教研活动,教科研工作

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  “春风迨荡正扬帆,科研兴校恰其时”。教科室在学校领导的强力支持下,相继出台了《擂鼓墩中学教科研量化细则》《九年级教研方案》《教研成果奖励方案》,确定了学校当前教科研的工作重点,明确了教研组、备课组的工作职责,激发了广大教师参与教科研的热情。

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    3月11日下午第三节课,铃声还未响起,南郊擂鼓墩中学别开生面的教科研活动正式拉开序幕。录播室里老师神采飞扬,实验室里“科研人员”有板有眼,教室里学生书声琅琅,运动场上一招一式彰显力量……所有老师都分组活动,校长、主任也全部下沉到组,人人有任务,个个抓教学。

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  教研是一场诗意的修行。语文教研组长周凌燕老师围绕“提升语文核心素养”的主题,倡导广大语文老师引导学生实践,在实践中提升学生的阅读能力,关注传统文化和国家大事,不做“书袋子”,培养学生的审美情趣和鉴赏能力。育人初心,导向鲜明!

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  “立足语言本位,焕发课程活力”,英语组的李露露老师虽然年轻,但她扎实的基本功,贴近学生的教学设计,让学生感到英语的学习不再是“老虎吃天,无处下口”。

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  “以学生为中心”“把课堂还给学生”是数学老师马春玲教学的亮点。最大限度地调动学生的思维,让学生在思维中体会学习的乐趣,在探索中去发现问题并解决问题。轻松愉快的气氛中,45分钟悄然而过。

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  谁说数理化是枯燥的代名词?在物理老师张强的引领下,一根细线,一条细绳切割肥皂的游戏,压力作用的效果就那么简单直观地呈现在学生面前。孩子们听得如痴如醉,老师们也听得聚精会神,频频颔首微笑。

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  金色的夕阳下,宽阔的运动场上,体育老师邓锋生动地讲解、形象地演示,跑、跳、蹲这些原本枯燥无味的动作,让学生们练得不亦乐乎,也带动听课老师忍不住跃跃欲试,想与学生一比高低。

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  “一个人可以走得很快,一群人才能走得很远。”教师个人的专业化发展,离不开集体的研讨与分享。丰富多彩的教研活动,让老师们在学习与借鉴中扬弃,在争论与碰撞中提升,在合作与竞争中聚力,将极大地促进我校教学质量的提档升级。

    栉风沐雨砥砺行,春华秋实满庭芳。付出必有回报,耕耘就有收获!给擂中一段时间,给擂中教师一个舞台,我相信,她一定会还你一份惊喜!

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