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随县论坛讯 通讯员 杨从平 报道：2020年是不平凡的一年，我们经历了新冠，见证了洪涝，沐浴了秋燥，历练了严寒。可贵的是新街中心学校的一群教育人在自己的岗位上一直默默坚守，不忘初心牢记使命。从开年后的线上教学到复学后的线下教学到新学期的正常开学，新街中心学校的领导者带领全体教师与时俱进，不断调整教学方法，改变教学策略，努力让每一个学生都接受到最好的教育，实现自我的发展。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，如此多灾多难的2020年一晃就过了，回首一路走来的历程，不经意间却留下了浓墨重彩的几笔。
一、美篇记录教学常态
一场新冠病毒肺炎对我们的教学带来了前所未有的改变，传统的教学模式已经不能适应时代的需求，怎办呢？新街中心学校教务处迅速组织全体教师进行电脑培训，开展轰轰烈烈的线上教学。教学方式改变了，教学中出现的问题也截然不同了，网络教学有太多的忧和乐值得铭记。于是美篇应运而生了。这种新的记录生活的方式可以给学生、老师、家长带来很多视觉和听觉上的享受。而且美篇容量大，编辑方便，自然保存又便于打印。从线上教学开始，新街中心学校教务处针对每段时间的教学内容和活动安排先后制作了10个美篇，把一年来的常规教学以图、文、声并茂的方式呈现出来，得到学校、老师、学生及学生家长的一致好评。
二、实验班推进课堂改革
教学质量始终是一个学校的生命力，而教学质量的提升课堂改革是关键。新教育推行以来，各种课堂改革铺天盖地的袭来，新街中心学校却始终保持清醒的头脑，在学习借鉴优秀成功的课堂改革的案例上探索出适合学校自身特色的方案——实验班。实验班并不是重点班，也不是特长班，而是特色班。实验班有自己的班级文化——竹文化（班魂、班风、班级形象、班级口号），廊道文化、班级制度，班级活动（每月一事）、班级发展规划等。最初提出实验班的初衷是因为这学期的学生受网课影响，在行为习惯和学习态度上不怎么端正，对学习兴趣不大。知之者不如好知者，好之者不如乐知者。所以实验班的诞生其目的就是为了以活动为载体，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，培养学生良好的道德修养，最终实现学生的全面发展。当然一种新的课堂改革不可能把所有学生当实验品，学校经过慎重考虑决定每个年级开设一个实验班，然后以点带面，推动整个学校教学的发展。
三、笔记本促进个人发展
新街中心学校一直比较重视教师个人业务能力的提升，感谢随县电教站的大力支持，在2017年我们就实现了一人一部笔记本的愿望。有了硬件的支持，学校领导安排专业电脑技术人员对全体老师培训。培训的内容既有最简单的日常应用操作，也有排版、课件制作、图表等编排的技巧。正是在因为有了以前日积月累的功夫，才保证了在突如其来的疫情面前老、中、青老师们正定自如的应用。无论是QQ课堂，还是钉钉，还是作业批改、线上辅导答疑，老师们不亦乐乎，保证了线上教学的顺利进行。
四、心语室抚慰受伤心灵
学生的健康不仅是身体的健康，更包括心理的健康。处于青春期的少男少女们，正是他们心理悸动的时候，他们有的对异性产生好奇，有的对学习心生厌倦，有的因为留守而孤单，有的因为家庭而痛苦等等。针对初中生的这些特殊情况，新街中心学校大胆成立阳光心语室，开设知音姐姐信箱，每周都有心理健康教师值班接受学生的来访。受访的每个学生资料都有个人专设档案袋秘密保存，对个别需要回访的学生都有重点记载。阳光心语室的成立，给迷茫期的孩子一道亮丽的光，温暖了他们受伤的心灵，照亮了他们前进的方向。
五、经典引导师生共读写
阅读对人的成长影响是巨大的，一本好书往往能改变一个人的一生，而一个民族的精神境界很大程度上取决于全民族的阅读水平。在全民大阅读时代的影响下，新街中心学校特别重视师生的阅读情况。先后通过亲子阅读、集体诵读、好书推荐、读书分享、读书感悟、经典传唱、征文竞赛等丰富多彩的形式调动师生阅读的积极性。如：在师生共读一本书活动中，全体老师都写了读后感；在经典传唱活动中，同学们把经典古文当作诗歌令人捧腹；在征文竞赛活动中，部分老师和学生纷纷把自己的佳作投向报纸刊物，让自己的作品变成铅字永存；在好书推荐活动中，学生展开自己丰富的想象力，制作一张张精美的手抄报，学校教务处将之过塑成为永久的纪念等等。阅读开阔了师生的眼界，净化了他们的灵魂，陶冶了他们的情操。一路书香，一路阳光，一生成长。
教学只有起点，没有终点，教育没有定法，贵在得法。在教育这条路上，新街中心学校的全体老师永远愿意做一群追梦人——守得云开见月明，静待花开终有时。 |
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发表于 2021-1-7 08:53:15
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