  书香校园 师者先行      读书论坛   每一次阅读，都是一场对话，是一次思考的过程；每一次分享，都是一次成长，是一次经历的获取。 书之美，美在感悟；阅读之美，美在积累；教师之美，美在爱阅读。2月25日，随州市文帝学校举办了教师读书论坛分享活动，搭建教师交流的平台，让老师们分享自己的教育智慧，从而提升教师专业水平和综合素养。    魏晓敏老师 《阅读是一座随身携带的避难所》：一个爱阅读的语文老师，才是一个好的语文老师。 魏老师分享了《汪曾祺散文集》，阅读这些书籍，感到生活的美好，焦虑情绪渐渐褪去，这些书籍正是我们精神家园里随身携带的避难所。 “如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿，他们很温暖，我注视他们很多很多日子了。”魏老师在这段文字中得到了启示，世间万物皆有情，难得最是心从客，凡事不着急，静待花开。她在自己的教学工作中始终坚持对学生的关爱和鼓励，眼里看到的是学生的点滴进步，心中牵挂的是他们的理想和未来！  明霞老师 《从教走向学—在课堂上落实核心素养》：“先生的责任不在于教，也不在于教学，而在于教学生学”。陶行知的这个观点在王春易教授的著作《从教走向学—在课堂上落实核心素养》一书中体现的淋漓尽致。学生核心素养的形成不是一蹴而就的，需要教师在细水长流的教学中逐渐养成，最终吸收沉淀下来的是真正建立在读懂学生、教会学生、落实学生为“人”的核心素养的基础之上的，这样知识才会在学生的身上扎根，这样的书值得我们每位老师去研读。  肖倩倩老师 《蛤蟆先生去看心理医生》金句分享：1.没有一种批判比自我批判更强烈，也没有一个法官比我们自己更严苛。2.不是发自内心的东西，就不能带来真正的改变。3.我们绝不是父母的翻版。虽然父母对我们影响极大，但每个人自身的独特性确保了我们不是父亲或母亲的复制品，而是独立的个体。蛤蟆先生，是我们生活的大多数，是芸芸众生的画像。与生活交手，我们避免不了创伤，倘若我们总被击垮，失望在所难免，我们要做的，是学会停止自我批判，对自己好一点，再好好爱自己，与自己和解了，才能更好的出发。因为，生活，就是一个与自己和解的过程。但愿每个人的内心里的那一片天空，每天都是晴天。  何舒悦老师 《怎么上课，学生才喜欢》： 『千万不要忘记自己曾是学生」 好老师的共性在于始终能够站在学生的立场来看待教学教育。当学生时，你不喜欢某类老师的课堂以及你喜欢哪种风格的课堂，当你成为教师之后，你也当把这套标准放在自己身上，改良自己的教学风格。 「守住教育的一厘米主权」 守住教育的一厘米主权，在于教师本身要保留着一丝清醒和良知、责任心。我们当然可以按照教育部要求的或者应试要求的那样去培养学生，他们怎么说我们怎么做，但是这真的对学生的未来好吗?值得深思。带着镣铐跳舞，既迎合应试要求，又要对学生的未来负责，这无疑是需要技巧的。  教学可能是一门缺憾的艺术，不管我们准备的再充分但堂课总会留下些许遗憾。我们要适时停下忙碌的脚步，做一个教育的有心人，用一双善于发现的眼睛，一颗永远思考的头脑，总结得失，反思优劣，让自己点滴进步，让学生不断成长。 学校领导对于本次读书论坛给予充分肯定，希望老师们在未来的日子里与书为伴，在阅读中思考，在阅读中成长，在阅读中感受生活与工作的美好，做一名幸福的书香教师，共同建设书香校园！  END 教师读书论坛随州市文帝学校 图文|江萍 编辑|明霞 审核|何稳 上一篇：【随州日报】随州高新区开局“热辣滚烫” 全力冲刺“开门红” 下一篇：随州公交“日行一善”惠及千万人?看了才知道… |
