又 回 课 堂
                        作者：王玉玲
33年后的今天，不带任何功利心理的我，又一次坐进教室，听老师在讲台上讲课，让我感觉一下子回到童年，想起我上学时的情景。
我的第一课堂，是在几间简陋的，解放前地主的私塾课堂里度过的，那天，我背着妈妈亲手用花布为我缝制的“斜垮”书包，跟在哥哥姐姐的身后，高兴的来到我梦中去过多少次的学堂。
因为以前哥哥姐姐上学时，我总是象跟屁虫一样的跟到学校，他们在教室里上课，我就在教室外边玩耍，但老师教的毛主席的《六盘山》等诗词，却被我牢牢的记在了脑海里，上学的第一天，我认为我读的书一定也是这样的，所以我坐在教室的时候，就大声的自顾自的背了起来：“天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉，屈指行程两万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风，今日长缨在手，何时缚住苍龙？”因此赢得了老师的青睐，当及命我为班长，还兼任着音乐委员，天天每节课前领着同学们唱“东方红”，“三大纪律  八项注意”，“我是公社小社员”。
就这样，在没有语文、数学，英语等等课本的情况下，伴随着以读毛主席诗词，写“批林批孔”等大字报，看谁的大字报写得最多最长为“三好学生”，学校内外从树上到墙上，到处都是铺天盖地的大字报为主要的学习内容，在大部分时间是白天开梯田，翻蜈蚣，捡地耳、下队插秧，晚上搞文艺演出的时间里，我渡过了没有早自习，没有晚自习，有时上午上半天课，下午回家放牛的从小学和初中的上半年的以前的时间。
1977年，中国恢复中考和高考制，母亲喜形于色，天天叮嘱我好好读书，不让我放牛，不让我做农活，全身心的备战中考，可是妈妈没有想到，七年的课程，半年时间不吃不喝不睡，也难以弥补，虽然那时只有14岁，但懵懵中感觉我们失去的不只是时间。
那时的中考其实也只是走过场，因为所有的人都知道，我们失去太多太多学习时间和内容，失去的还有美好的童年记忆；我以那个年代优异的成绩，带着窝蓝，锄头，镐头，铁锹，进入了我两年的高中生活。
由于当时的校区是新择的校址，当然也是新组成的高中学校，一切都得从头来，去时只有两排瓦房，操场还是一座山头的学校，到我们毕业的时候，学校只请了几个“砌匠”的情况下，又多了几栋教室和宿舍，还多了一个大大的操场，窝蓝也烂了，铁锹也磨去了半头；也磨去了我对这里的许多梦想和少年的轻狂。
恢复高考，成为农村孩子跳出“农门”的唯一途径，承载了多少农村孩子和家长的梦想和希望！
离高考的最后半年的日子里，我夜以继日，废寝忘食的拚搏着，但还是以全校高考“剃光头”与大学失之交臂；从此，没能上大学，成了我心中永远的痛，不禁让我想起“关山难越，谁悲失路人”。
33年后的今天，我突发奇想的想再次步入学校，报了一个培训班参加学习，从进入这个班的那天起，我就感觉到，我们离校后也失去太多的学习机会，现在的社会，各类培训班比比皆是，不只是上大学才能学到自己想学的东西，我真的好后悔，自己为什么不早点去寻找培训学习的地方，那里的知识面也很广，很深，老师也很尽职尽责，真可谓是学海无涯，让我懂得了很多以前没有接触过的理论知识！
以前总觉得，做会计工作，只是把数字算清楚，不错就行了，现在只上了几节课就知道，其实没那么简单，自己懂得的职业知识太少太少，“坐井观天”我现在才知道它的真正含义，不走出去，整天在这一小块地方，接触着有限的人和事，还有工作范围，自我感觉良好，却不知，天外有天，人外有人，在这知识型劳动力不断上升的社会里，我们所具备的这点知识真的微乎其微，没有竟争力，更没有骄傲资本，带着这种心理。
33年后的今天，我又一次坐在干净明亮，夏天不热，冬天不冷的，多媒体授课的教室里，我感觉好幸福，从这里找到了童年时候读书感觉；当老师不停的讲课，不停的叮咛着：“同学们这些内容很重要，你们一定要牢记。。。。。。”等等，我感觉我真的是一名学生，我不停的记着笔记，勤奋不亚于备战高考的学生，我恨不能不把老师脑海里的知识全部转移到我的的大脑里据为已有，因为还有几个月就要考职称了，不这样的用功，将来几门功课，每门得不到60分就不能过关，那时候我怎么教育我的孩子要好好读书，用功学习，为人父母，言传身教，榜样的力量是无穷的，为孩子做好榜样，也不枉为人母。
时光，你漂远了我的记忆，漂去了我的童年，却漂不去我对学习的孜孜不倦追求；以后，不论是今天，是明天，是今年，还是后年，只要有地方收我做学生，我一定去，因为我感觉这样活得很充实，很“富裕”。
      
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        王玉玲
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2012年2月17日