老师们看过来
一日为师 终身为师
提起老师这一称号,行内行外各有感叹。
行内人 以桃李满天下为誉,以“润物细无声”为情,以儒家孔子为师尊,以韩愈《师说》为心声,可是理想很美丽,现实很骨干。
行外人羡慕教师双休,嫉妒寒暑假期,向往风不吹,雨不淋的环境,渴望与世无争的境遇,如果让他尝试,却也是逃之夭夭。.
去年教师节,我在论坛上发了《现在社会需要什么样的教师》。一年了,我在思索,也在寻找。
我思索的是:为什么我们不能理直气壮、大声的告诉别人,我是老师!即使我们心中无比渴望这一声呐喊。很多时候,话到嗓子边,又生生的吞了回去。我们怕什么?是别人异样的眼光,还是社会不公的待遇?
老师们,我想告诉你的是:面对别人,面对社会,我们问心无愧,我们理直气壮,我们应该是能挺起胸膛,骄傲呐喊的人。
既然你选择这一职业,就要有准备,有思想,有一日为师,终身为师的底气和豪迈。"
我们的底气来源于自信。这份自信是自己对学生、教材和教法的娴熟和运用。三尺舞台虽小,天下尽在其中。
我们的底气来源于热爱。这份热爱是自己对职业、学生、讲台的尊重和珍惜。青发染白丝,从教终不悔。
我们的底气来源于坚持。这份坚持是自己对自己、学生、事业的承诺和尊重。虽清贫处世,但意气风发。
现在社会需要的就是自信、热爱、坚守的老师。他可以平凡,但不可平庸,他可以简单,但不是孤单;很多时候,我们缺少的不是回报、不是公平,我们缺少的是自信、热爱、坚持和对自己职业的尊重。,
如果,你能放下抱怨和伤心,丢掉牢骚和躁动,只为理想,只为消逝的时光,你会明白,一日为师,终身为师,学生就是自己最大的事业,如果有一天,要总结人生,这份事业就是总结。沉甸甸的。'
提起老师这一称号,行内行外各有感叹。
行内人 以桃李满天下为誉,以“润物细无声”为情,以儒家孔子为师尊,以韩愈《师说》为心声,可是理想很美丽,现实很骨干。
行外人羡慕教师双休,嫉妒寒暑假期,向往风不吹,雨不淋的环境,渴望与世无争的境遇,如果让他尝试,却也是逃之夭夭。.
去年教师节,我在论坛上发了《现在社会需要什么样的教师》。一年了,我在思索,也在寻找。
我思索的是:为什么我们不能理直气壮、大声的告诉别人,我是老师!即使我们心中无比渴望这一声呐喊。很多时候,话到嗓子边,又生生的吞了回去。我们怕什么?是别人异样的眼光,还是社会不公的待遇?
老师们,我想告诉你的是:面对别人,面对社会,我们问心无愧,我们理直气壮,我们应该是能挺起胸膛,骄傲呐喊的人。
既然你选择这一职业,就要有准备,有思想,有一日为师,终身为师的底气和豪迈。"
我们的底气来源于自信。这份自信是自己对学生、教材和教法的娴熟和运用。三尺舞台虽小,天下尽在其中。
我们的底气来源于热爱。这份热爱是自己对职业、学生、讲台的尊重和珍惜。青发染白丝,从教终不悔。
我们的底气来源于坚持。这份坚持是自己对自己、学生、事业的承诺和尊重。虽清贫处世,但意气风发。
现在社会需要的就是自信、热爱、坚守的老师。他可以平凡,但不可平庸,他可以简单,但不是孤单;很多时候,我们缺少的不是回报、不是公平,我们缺少的是自信、热爱、坚持和对自己职业的尊重。,
如果,你能放下抱怨和伤心,丢掉牢骚和躁动,只为理想,只为消逝的时光,你会明白,一日为师,终身为师,学生就是自己最大的事业,如果有一天,要总结人生,这份事业就是总结。沉甸甸的。'
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