随州高中名师指点如何冲刺增分——语文
楚天快报讯 本报记者高林黄赛 见习记者杨冬梅
进入高考最后的冲刺状态,宽广考生该如何备战,如何增分?昨天,记者走进了随州市多所重点高中,约请一线高三老师对考生给出备考冲刺建议。
丁立勇随州二中语文主干老师市语文学科带头人 最后的复习宜采取文火保温,而不是急火加温,要把主要肉体用来调整心态。这就是“保温效应”。
语文要回归字音、字形和默写等基础学问点,强化基础记忆。
回过头来复习典型例题、重复题、易错题,归结命题立意和命题手腕,概括解题基本思绪,进步解题才干,争取该拿的分一分不丢。
先易后难,将完整不会做的标题,或需费很大气力威力做且没有把握做对的标题丢在一边,不要影响了自己的心情,进而影响高考成果。
同时要留神审题,特别是浏览理解,要看清题主旨立意再答题,作文也是如此,议论文或记述文都要立意准确。另外,作文字迹工整很重要。
进入高考最后的冲刺状态,宽广考生该如何备战,如何增分?昨天,记者走进了随州市多所重点高中,约请一线高三老师对考生给出备考冲刺建议。
丁立勇随州二中语文主干老师市语文学科带头人 最后的复习宜采取文火保温,而不是急火加温,要把主要肉体用来调整心态。这就是“保温效应”。
语文要回归字音、字形和默写等基础学问点,强化基础记忆。
回过头来复习典型例题、重复题、易错题,归结命题立意和命题手腕,概括解题基本思绪,进步解题才干,争取该拿的分一分不丢。
先易后难,将完整不会做的标题,或需费很大气力威力做且没有把握做对的标题丢在一边,不要影响了自己的心情,进而影响高考成果。
同时要留神审题,特别是浏览理解,要看清题主旨立意再答题,作文也是如此,议论文或记述文都要立意准确。另外,作文字迹工整很重要。
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