全市2023年教学工作暨“5+1”行动现场推进会召开
随州日报讯(全媒记者王聪莹)2月16日,我市2023年教学工作暨“5+1”行动现场推进会在随县洪山一中召开。
会上,随县洪山一中作了题为《驰而不息,“5+1”行动引领优质化教学;只争朝夕,精雕细琢催生高质量发展》的经验分享,市教研室作了关于教研工作的总结与布置,市教育局基础教育科作相关工作部署安排。
今年,我市将实施教科研提振行动,落实常规教研,落实“推门听课”、集体备课制度,开展教学比武活动。构建高效课堂,改进课堂教学模式,进行高效教学管理,形成区域(学校)品牌特色。加强课题研究,实现课题成果的实践转化,用科研成果带动教育质量的全面提高。加强区域合作,通过教师交流、教学互动和教研协作,实现教学质量共同提升。完善评价体系,建立义务教育质量评估监测体系,完善普通高中“从入口看出口”质量考核机制,夯实基础教育教学质量。
全市教育系统还将深入推进“5+1”(阅读能力、英语能力、体艺教育、幼儿园“五常”管理、“家校共育”、书法教育)基础教育质量提升行动,大力推进素质教育,聚焦课程、课堂、课题建设,做到“三课”联动,推进育人方式改革,提高学生综合素质,提升教育教学质量。
会前,全体参会人员参观了洪山一中教育教学成果展览。
会上,随县洪山一中作了题为《驰而不息,“5+1”行动引领优质化教学;只争朝夕,精雕细琢催生高质量发展》的经验分享,市教研室作了关于教研工作的总结与布置,市教育局基础教育科作相关工作部署安排。
今年,我市将实施教科研提振行动,落实常规教研,落实“推门听课”、集体备课制度,开展教学比武活动。构建高效课堂,改进课堂教学模式,进行高效教学管理,形成区域(学校)品牌特色。加强课题研究,实现课题成果的实践转化,用科研成果带动教育质量的全面提高。加强区域合作,通过教师交流、教学互动和教研协作,实现教学质量共同提升。完善评价体系,建立义务教育质量评估监测体系,完善普通高中“从入口看出口”质量考核机制,夯实基础教育教学质量。
全市教育系统还将深入推进“5+1”(阅读能力、英语能力、体艺教育、幼儿园“五常”管理、“家校共育”、书法教育)基础教育质量提升行动,大力推进素质教育,聚焦课程、课堂、课题建设,做到“三课”联动,推进育人方式改革,提高学生综合素质,提升教育教学质量。
会前,全体参会人员参观了洪山一中教育教学成果展览。
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