为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，提高教师教育教学的能力，促进教师专业成长，提升教师专业水平和教学质量，让教师能够更加有效的开展各项工作。大洪山中心幼儿园的教研组在2023年春季学期按年级组开展了集体备课活动。

    集体备课要求备课人提前一周备好下一周的活动课程，然后发给本年级组成员，成员要求在备课人的教案上写出不同的意见与建议，然后教研组统一时间围绕教案中值得借鉴的地方以及有疑惑的环节进行详细的分析、研讨、交流，大家各抒己见，畅所欲言，最后定出可行的实施方法，达到集体备课的目的，在补充、分享、交流的过程中形成共享智慧，达到共同提高的目的。教师将教案使用到日常活动中后，及时反馈活动过程中的亮点与不足，然后备课人再将教案进行最后的整理，一节精品教案就这样打磨出来了。

    大洪山中心幼儿园通过集体备课的开展，不仅为老师们搭建了一个相互学习、提升自我的平台，拓展了教学思维，更发挥了教师集体智慧的力量，幼儿园集体备课的真正落实将进一步促进大洪山幼教质量的全面提高，达到办人民满意教育的终极目标。（陈红）