为加强教师相互交流，深化教育教学改革，提高教师课堂教学质量。5月18日，柳林镇第二小学进行了数学公开课展示活动，学校领导及教师进行了观摩，课后及时进行集中评议，充分体现了“自主探索，合作交流”的新课程理念。

    校领导带头深入课堂，数学教研组教师积极参加听课。


    在教学中，张老师努力立足于新课标的精神，根据二年级儿童的思维特点，创设“去超市买水果”的具体有趣情境。使学生能够通过“认识各种水果单价（西瓜8元/500g、香蕉5.8元/500g）”，让学生在情境中学习，在情境中探索；还准备了非常丰富且贴合生活实际的教具，使得学生能够亲自身去感受两枚曲别针和两袋食盐在手里分别是什么感觉；再通过在讲台上展示三种不同的称分别称不同重量范围的物品，比较轻松地理解克和千克的意义，掌握了这两个质量单位的使用情境。


    周老师从学生日常的旅游引入，更接近学生生活，更能让学生接受，从而激发学生深厚的学习兴趣和求知欲望。并运用丰富的活动来加深学生对轴对称的理解，使其在保持高度学习热情和探究欲望的活动过程中，始终以愉悦的心情，亲身经历和体验知识的形成过程。培养了学生的探究、分析思维能力，激发他们的创新、参与意识；让学生在体验成功的同时也掌握和体会数学的学习方法。整节课，全体同学都参与了课堂学习，认真听讲，积极发言，师生互动良好，课堂气氛活跃。



    学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。听课结束后，数学教研组进行了评课活动，老师们研讨教学方法，交换教学心得，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，使教师们共同进步，一同成长。

    最后，廖会校长对全体教师提出了殷切希望：希望大家再接再厉，争取每节课都能成为高效课堂！不安于现状，不甘于平庸。时代在进步，我们教师也不能停止前进的脚步，紧跟新课改的步伐，凝聚力量，提升教学水平，创造柳林镇第二小学更美的明天！（宋慧惠）