为进一步贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，提高幼儿园集体教学活动的有效性，给老师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，何店镇第二幼儿园开展了为期两周的公开课赛讲活动。

    各班教师结合《3-6岁儿童学习与发展指南》各领域目标，针对班级幼儿年龄特点，精心选材，认真设计教学过程，用心准备教具。大家各显身手，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，教学语言充满童趣，让幼儿在轻松愉悦的氛围中获取知识与情感的体验，在游戏中快乐的学习。每位教师的教学活动都各有千秋，各具特色！



    每次公开课后，评委和听课老师趁热打铁共同评课。授课教师首先对自己本次教学活动进行自评，就教学活动目标的达成度、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行认真反思。然后听课教师进行集体评议，对活动中的亮点给予了肯定，同时也指出活动中存在的不足，并共同探讨解决方法，通过评课、自我反思的互动教研方式，让大家能够相互学习、取长补短，有效地促进教师专业水平的提升。


    为期两周的公开课赛讲活动圆满结束。周五放学之后，老师们欢聚一堂，进行了一次别开生面的总结表彰大会。负责组织与策划本次教研活动的黄本容主任对本次公开课活动进行了总结，希望老师们在不断的教研与反思中得到更多的启发，在今后的工作中，老师们能积累经验，相互学习，继续前进！
    经过评委老师们的观摩点评，本次活动评选出了一等奖四名，二等奖九名，三等奖九名。园委会成员分别为获奖的教师颁发荣誉奖状，进行表彰。

    本次教师公开课教研活动，为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我，展示才能，交流学习，共同成长的平台。相信老师们通过此次公开课的观摩活动，对以后教学活动的开展得到更多的启发，也激励着每一位教师在今后的工作中不断学习和充实自己，努力提升个人素养和专业素养，让我们和孩子们一起，做最好的自己。（郑丹丹）