家访是打开孩子心灵的钥匙，家访更是联系家校的桥梁。高城镇高城寺小学在校长刘艳的带领下，创新思路、创新方法、精心组织，掀起了教师认真家访的热潮。教师们利用课余时间，走进孩子的家庭，感受孩子生活，拉近了教师和家长、教师和孩子家校携手之间的心灵距离。


    为了进一步促进孩子健康成长，促使家校之间有效沟通交流，达到家校共育，高城寺小学积极开展“家校携手 美丽同行”家访活动。

    正式家访之前，学校组织全体教师召开家访活动专题会议，精心部署活动内容，让家访活动有序开展、全面覆盖。活动要求，各班迅速对特殊学生进行详细摸排，并建立特殊学生档案，及时开展心理辅导，上好心理健康课程，做到有记录、有教案、有反思。

    在家访过程中，老师们就学生在校表现与学生家长进行了简单的小结性的沟通，重点对学生的心理健康、行为习惯、学习状态进行了交流。此外，老师们还耐心聆听家长的心声，解答家长在教育孩子方法问题上面的困惑，传授教育经验，共同探讨教育方法。老师们也一丝不苟地做好家访记录，以便在今后的教育教学中实时反馈，及时跟进、了解学生在家访后各方面的变化、反应，给予相应的教育方法。

    家访结束后，老师们及时完善学生档案登记表，并对发现的问题及时整理与反思，对后期教学工作开展进行设想和反思。

    为落实随县教育局关于持续开展“千名教师进万家”家访活动的工作精神，我校认真组织开展全员家访活动，学校领导及全体教职工学校领导及教师高度重视、精心安排、明确任务、责任到人。在家访前、中、后几个阶段积极征求家长的意见与建议，保证了家访工作顺利高效开展。

    通过家访活动让我们老师与家长在教育上产生了共鸣，得到了启发，也激发了家长、老师、孩子三者间的互动，使家校关系缩短了距离，形成了良好的合作伙伴关系。我们要加强家校的密切关系，同时注重孩子的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。 （张宗发）