走进曾都区实验小学，一股文雅宜人之气扑面而来，在筑梦园里，在感恩路上，到处流淌着清芬雅致与阵阵墨香，一幅幅俊逸生动的书法作品，一张张气韵生动的绘画作品，让人驻足流连。一场别开生面、直抵心扉的清廉文化书画展正在进行时。
    笔下生花书廉洁，翰墨飘香扬正气，我们一一赏之：














    作品释义：对待工作要有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”舍我其谁的担当；为人处事要有“闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠”的豁达与淡泊；对待学问要有“不觉碧山暮，秋云暗几重”的深深沉醉与忘我执著。




    釋文：勤以为民，广以养德；淡以明志，静以修身。
    释义：勤奋工作为人民，廉洁自律养德行，淡薄名利明志向，内心安静修身心。





      释义：高风亮节、谦逊质朴、为党为民、不计浮名。





    释义：做事要学会知足才能快乐，做人要无欲无求，品格然高尚。
    舍弃功利与浮躁，不为浮云遮双眼，追寻超然物外的自在与宁静。











    作品释文：纳百川之流成大海，通千古之典显文才
    作品释义：一个人要想有所成就，就得具备大海这种海纳百川的胸怀，一个人要想有所才华，就得下足博览经典的功夫。




    作品释文： 清正在德 廉洁在志
    作品释义：清，纯净而无混杂；正，正直而无邪。廉洁，不损公肥私，不贪污受贿。德行好则清正，意志坚则清廉。
    作品释文：立德修身 潜心治学
    作品释义：培植美德、陶冶情操，涵养心灵。专心致志、踏实研究、一心向学。





    作品釋文：闲时静心思己过，他日清正无是非
    安静独处时要经常反思自己的过失，在反思中涵养清正廉洁的秉性，则可两袖清风、避却是非侵扰。




    作品释义：潜心投入，教书育人，以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神塑造崇高师德与师表。




    作品释义：像竹子一样坚韧顽强、刚直不阿，勇毅向上，不惧困难和诱惑。




    作品释义：竹子似君子，高风亮节，虚怀若谷，在什么样的环境里也能够茁壮成长，并焕发出君子所具备的魅力。




    作品释文：宁可清贫自乐，不可浊多忧。
    作品释义：宁可过着清贫的快乐生活，也不要取不义之财忧愁度日。




    作品释文：思源感恩，筑梦未来
    作品释义：曾都区实验小学校训。做人要饮水思源、懂得感恩，要励志成才，努力追梦，成就精彩未来！




    作品释文：清正廉直
    作品释义：清白廉洁,为人正直不阿。




    作品释文：人生自古谁无死，留取丹心照汗青
    作品释义：自古以来，人都不免一死，但怀有一颗爱国之心，能够为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。




    作品释文：世上黄金贵  清廉价更高
    作品释义：黄金珍贵无比，但清廉的价值比黄金更高更珍贵！

    本次实验小学清廉校园书画展，得到随州市委宣传部、随州市纪委、随州市文联、随州市美协、随州市各级书协的大力支持，各位书画家们挥毫泼墨，阵阵墨香伴着清廉之香在校园快意流淌。



    作品释文：

    江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖？自有岁寒心。可以荐嘉客，奈何阻重深。运命惟所遇，循环不可寻。徒言树桃李，此木岂无阴？
作品释义：爱国，不管在哪种情况下，依旧关心国家前途和命运。









    作品释义：人生苦短，就像“朝露”那样易于消失，要及时施展抱负、建功立业。



    作品释文：
    水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
    予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
    作品释义：君子当如莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲者，廉也！



    作品释文：君子慎独，清正律己；修身处世，不可自欺。
    作品释义：君子在独处时，也要谨慎小心、清正廉洁，修养身心德行，不可自我欺骗。
    清廉教书，教风纯正；清廉育人，校风和畅；清廉做人，文明风尚。
    清廉校园，流淌清芬；清廉文化，笔下生香；清廉底色，根脉传承。
    致谢为曾都区实验小学挥毫泼墨的书画家们！
来源：曾都实小