随县论坛讯（通讯员 叶伶俐）为了更好地提升教师专业化成长和发展，让不同的教师面对不同的教材，针对相同年龄段的学生的实际情况，进行独具个性化的教学设计，赋予教材生命活力，达到同课共研，共同进步的目的。3月17日，由淮河镇中心学校牵头在淮河镇小学举办了四年级语文《猫》的“同课异构”教研活动。

    本次活动共有五位老师参加，她们分别来自淮河镇小学、淮河镇第二小学和淮河镇红石小学。老师们根据课题研读教材、分析主题、设计活动教案。展示前，为呈现更好的教学活动，老师们不断地进行地磨课、试教，调整教案。
    教学活动展示结束后，各展示教师分别对教学活动进行阐述。各校区评课老师围绕教学目标达成度、环节设计、师生互动等环节进行点评。中心学校分管教学校长谢永泉做总结发言：希望老师们多研读教材、多读书、多学习、高标准严格要求自己，努力打造更优质的课堂。

    本次同课异构的开展，不仅给老师们提供了丰富多彩的课堂盛宴，也让大家深切地感受到，在“同课异构”的授课中要凸显多元各“异”的教学魅力。同时也让观摩教师在观察、分析、比较的过程中得到了发展，进一步提高了教师的教学方法。