一场突如其来的新冠病毒疫情，令所有人都猝不及防，4月1日凌晨，曾都区出现1例新冠病毒阳性感染者，上级部门立刻做出了统一部署，我们的城市再次按下了暂停键，所有居民一律居家隔离，所有学校停课，居住校外师生员工一律禁止返校，做好居家健康监测，住在校内师生严禁出校门。何店镇小学对留校教职工18人，留校学生47人迅速全部实行封控管理。在校长谢波己的组织带领下，学校一方面对留校师生采取了严密的防控措施；二是安排教师按常规作息时间组织正常教学活动；三是保障后勤物资供应，让留守师生吃饱穿暖，让学生安心，家长放心。
    爱的守护，为你们擎起一片蓝天。学校安排留校教师为校园留守儿童上好课，安排每天6节课，涉及语文、数学、英语、美术、音乐、体育等学科，满足学生上课需求，留守教师精心教授文化知识，亦师亦友。为了缓解留校学生的焦虑心理，除了安排了丰富多彩的教学活动，组织教师与学生交心谈心，进行心理疏导，为学生戴好“心理口罩”，每天还给学生配发可口的零食，晚上就寝值班老师为他们盖被子，测量体温，洗衣服，洗头等让每位孩子感受到家的温暖。

     应对疫情严峻局势教务处果断地制定《4月份线上教学实施方案》，《任课教师网络教学日志》，确保学生4月份学生的学习质量和学习进度。定于4月6日为所有学生开启“线上教学”，确保疫情防控期间“停课不停学”。
    学校要求:1、老师组建班级学生钉钉学习群或QQ学习群，确保所有学生进群、所有任课教师进群、包年级领导进群。班主任必须在4月5日前全部到位，科任教师要统筹教学衔接，将线上教学纳入整个学期教学计划，既保障进度也要保障质量，提前备好课，不允许“仅以网络资源代替教学、只以做作业代替教学”的情形。2、落实“五育并举”育人要求。各科教师要指导学生开展丰富多彩的素质拓展活动，强化德育、体育、美育、劳动教育和疫情防控等内容，促进学生德智体美劳全面发展。3、持续落实“双减”工作要求。教师要合理安排教学进度、难度和容量;要提高作业设计质量，严格控制作业总量，一二年级不布置家庭作业，三四年级作业总量不超过60分钟。4、分类精准提供教学服务。线上教学期间，针对差异化需要的学生，尤其是因疫情防控措施造成学习困难的学生，教师要组织“一对一”帮扶，提供个性化教学服务。



     疫情虽然阻隔了我去学校上课的路，但我们会时刻与孩子们一起学习，一起交流，一起进步。孩子们，老师时刻与你们同行！惟愿疫情早日过去,山河无恙!我们早日重回温馨的校园!