青少年心理健康是学生健康成长的重要基石。学校依据中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》（教基[2002]14号）的文件要求，在心理健康教育工作中不断探索工作思路，逐步完善学校心理健康教育工作体系，多举措为学生心理健康保驾护航。

    一是设立心理咨询室，室内色彩基调为粉绿，配上可调节光线的窗帘，室内放上两张舒适的沙发，一张小茶几，一盏可调明暗的灯，墙上挂几幅赏心悦目的立志画，给学生以温馨、柔和的感觉。
    二是加强心理专兼职教师培训和班级心理教师队伍建设，鼓励心理教师积极参加各级主管部门组织的心理教研活动和心理技术学习，保证心理教师队伍的稳定性和持续性素质提升。
    三是开学第一天，将心理健康教育作为开学第一课的内容，帮助学生掌握对学习、生活、人际关系等心理压力的调节方法，预防青少年心理危机，促进青少年心理健康成长。
图文：薛峻峰、苏  明、梁  红