为丰富学生的校园生活，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步落实《小学语文教学大纲》对写字的要求，丰富校园文化底蕴，培养学生认真书写的良好习惯，提高学生写字水平，营造良好的校园文化建设氛围。我校于11月下旬举行了一次别开生面的书法比赛活动。
    本次活动首先要求全体学生人人参加，学校印发了统一的书法稿纸，每个年级学生书写内容一样，都是从长岗中心小学校本教材里选取的，利用书法课当堂完成，然后以小组为单位，所有组员参与评选，择优选取两幅作品交给学习委员，再由班委会推选四人组成班级评审小组，在各小组送上来的书法作品中推选出三幅优秀作品上交语文老师。事实证明学生也是“火眼金睛”的，选出的作品代表了本班书法的最好水平。各班选出的书法佼佼者在学校提供的专门书法比赛用纸上书写，同年级比赛稿纸一样，书写内容一样。学校再把这些书法优秀作品按年级在教学楼前集中展览，让学生“品头论足”，展览结束后学校利用课间操的间隙对这些学生举行了集中颁奖，所有语文老师和参赛学生合影留念，并把这些优秀书法作品分年级贴在相应班级“书法专栏”里，供同学们观摩学习。

    为弘扬汉字毛笔书法艺术，进一步加强教师业务基本技能的锻炼，进一步落实市教育局关于书法进校园的实施方案，夯实教师教学内功，提升育人品味，学校要求教师每天至少写一篇毛笔字，并邀请书法专家刘居上老师多次来校指导。学生书法比赛结束不久教师也举行了一次毛笔书法比赛，评选后对优秀作品进行了集中展览。

    本次书法比赛活动，为师生提供了一个展示书法艺术的平台，既丰富了师生的校园生活，又培养了师生的书法兴趣爱好，同时也提高了师生的审美意识，有力促进了小学生规范写字的意识，引起教师和学生对书写的高度重视起到了一定的积极作用。

来源：长岗中心小学