艺术是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。每个幼儿的心里都有一颗美的种子。      
　　艺术教育在幼儿园的教育活动中是不可或缺的一部分，艺术是儿童的另一种语言，绘画则是发展这种“内在语言”表达的最好方式。幼儿在绘画中能够促进审美意识的产生，对于幼儿审美能力的提升也有很大作用，使幼儿具备感受美、发现美和创造美的意识和能力，对于幼儿思维方面的创新意识的塑造也有重要作用。

　　掌握了最基本的绘画知识，孩子们开始真正踏上绘画的旅程了，从简到难，在老师的指导下，孩子们的绘画技巧越来越成熟了。同时绘画属于安静的创作活动，需要高度专注的状态。孩子在绘画过程中，需要动手、动脑双重劳动，我们经常看到孩子画画的时候，画画、想想、添添、改改，就是在不断的思维活动中，完成自己认为尽善尽美的作品。并且他们对绘画充满了兴趣，因此能够自觉控制注意力，仔细、耐心的坚持完成自己的作品，进入专心操作状态，能够促使幼儿养成良好的学习习惯。


　　培养幼儿动手能力是美术活动的直接目的，我们的教学不仅仅只限于单一的绘画，我们还让孩子通过多种组合，来丰富他们对美术的认知，了解它的多元化，这样不仅可以开拓孩子的想象力，创造力，同时还可以锻炼手部小肌肉的力量，促进手臂、手腕、手指协调配合能力，发展手眼协调能力。


　　每个孩子绘画的情感不同，表达的方式也不同，要知道孩子的每幅作品都是他自己的情感呈现和成长的足迹。用画笔画出自己的梦想，用心灵感受生命的阳光！美术既能增强小朋友们对周围事物的观察理解能力、感触能力、动手能力，同时还能增强幼儿思维的灵活性、创造性。看着孩子们一幅幅作品，真的要为他们点一个大大的赞。




　　本学期的美术学习即将结束啦！宝贝们徜徉在艺术世界里，获得自己的展现空间，尽情释放想象力和创造力。每个宝贝都在绘画方面有很大的提升，看到你们的点滴进步老师很高兴 ，希望下学期小朋友们继续努力哦！