为了扎实推进教育部“双减”和“五项管理”工作，全面实施提质减负增效的措施，岁丰中心学校的老师们根据本学期各年级的教学内容，本着趣味化、综合化的原则，精心设计了多类型作业。


    语文组教师根据不同年龄阶段学生的特点，在不同学段开展不同方式的阅读活动，切实培养孩子爱读书的好习惯，使孩子真正做到与好书交朋友，与智慧一起走。



















    “双减”之下，通过设计不同层面不同形式的实践作业，减去的是孩子们不必要的反复机械练习，减不掉的是孩子们学习的持续兴趣和内动力。特色作业、实践作业的完成，不仅展示出教师们的教学智慧，还让孩子们“动”了起来，让书本知识“活”了起来！

图文：王保剑  邱俊勇  邓铁梅  周晨曦