曾都区南郊中心小学开展落实“双减”“五项管理”工作
为贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求,落实“双减”政策中对减轻义务教育阶段学生作业负担的相关文件精神,全面提高育人质量,全力保障孩子们的健康成长,曾都区南郊中心小学积极行动,全面落实国家双减政策,大力推进学生“五项管理”,促进学生身心健康成长。
一、组织全体教师学习“双减”“五项管理”等相关政策
日前,教学副校长郭超为全体教职工进行了一场关于“双减”“五项管理”的专题讲座。郭校长围绕“什么是双减、为什么要双减、怎样做好双减”和“五项管理包含什么内容、怎样进行五项管理”进行详细分析解读,并对我校的课后服务工作进一步细化部署。
二、强化家校共育、利用公众号等多种渠道对家长进行宣传
加大“双减”“五项管理”等政策的宣传引导,让国家的决策、高层部署真正走入千家万户,争取家长对学校工作的理解和支持,做到家校联动,发挥、强化家校共育功能。
三、多项举措并抓,促进“双减”“五项管理”落到实处
01、手机管理
02、睡眠管理
03、读物管理
04、作业管理
05、体质管理
06、近视防控
通过开展一系列活动,进一步推动了南郊中心小学“双减”和“五项管理”工作的落实,我校将继续严格落实“双减”和“五项管理”工作要求,压实工作责任和任务,确保“双减”和“五项管理”各项政策措施落实到位、取得实效,促进学校的教育教学质量的提升。
图文:金 玉、凡 炼、郭 超
一、组织全体教师学习“双减”“五项管理”等相关政策
日前,教学副校长郭超为全体教职工进行了一场关于“双减”“五项管理”的专题讲座。郭校长围绕“什么是双减、为什么要双减、怎样做好双减”和“五项管理包含什么内容、怎样进行五项管理”进行详细分析解读,并对我校的课后服务工作进一步细化部署。
二、强化家校共育、利用公众号等多种渠道对家长进行宣传
加大“双减”“五项管理”等政策的宣传引导,让国家的决策、高层部署真正走入千家万户,争取家长对学校工作的理解和支持,做到家校联动,发挥、强化家校共育功能。
三、多项举措并抓,促进“双减”“五项管理”落到实处
教育局领导莅临我校检查“双减”“五项管理”和近视防控工作
01、手机管理
学生手机和电话手表管理
02、睡眠管理
学生睡眠状况调查
03、读物管理
04、作业管理
实施体育家庭作业制度
精选作业、个性化批改
05、体质管理
每天阳光体育锻炼一小时,促进学生体质健康。
06、近视防控
加强学生爱眼护眼意识
通过开展一系列活动,进一步推动了南郊中心小学“双减”和“五项管理”工作的落实,我校将继续严格落实“双减”和“五项管理”工作要求,压实工作责任和任务,确保“双减”和“五项管理”各项政策措施落实到位、取得实效,促进学校的教育教学质量的提升。
图文:金 玉、凡 炼、郭 超
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