随县洪山镇小学开展“廊道文化”评比活动
观洪小廊道
红花朵朵向阳开,佳作幅幅巧手裁。
植草植花植梦想,等风等雨等君来。
廊道文化是学校对外交流的一个重要窗口,是展示学校形象的一道风景线。为全面落实立德树人根本任务,加强校园文化建设,树立民族自信、文化自信,营造积极进取、健康向上、温馨和谐的文化氛围,给学生创造一个理想的成长和学习环境,洪山镇小学开展了以“廊道文化新风貌,书香文化展风采”为主题的最美廊道文化评比活动。中心学校校长刘成兵、校长助理梁仁力亲临现场指导工作。
学校高度重视这次廊道文化评比活动。活动开展前,学校教务处作了详细的评比方案。活动中,各年级组语文老师积极参与,群策群力,体现“美观、整洁、温馨”的原则,凝聚了集体智慧,通过精心设计和布置,制作了体现本年级特色的廊道文化,美化了教学楼廊道和教室整体环境。廊道与文化浑然一体,体现了环境育人,过程育人的完美形式。
十二生肖
一年级组
十二生肖作为作为中国传统文化,始于纪元前六世纪,与十二地支相配成为纪年的年号。十二生肖也被称为十二年兽。在中国的历法上有十二只年兽依次轮流当值,所以我们的中国年就有,以鼠,牛,虎,兔,龙,蛇,马,羊,猴,鸡,狗,猪,相配纪年的传统。
小动物主题比较符合低年级孩子特点,刚好一二年级课本上都有十二生肖的学习内容,可以让其学以致用,进一步帮他们巩固所学。而且十二生肖与每个人日常生活紧密相连,任何人都能在此找到自己的属相!
二十四节气
二年级组
“二十四节气”是上古农耕文明的产物,农耕生产与大自然的节律息息相关,它是上古先民顺应农时,通过观察天体运行,认知一岁中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。
童话王国
三年级组
欢迎大家来到童话的王国,在这奇妙的童话世界里,有卖火柴的小女孩,善良的拇指姑娘,漂亮的美人鱼,历经磨难的丑小鸭……童话世界无奇不有,也是孩子们最喜爱的题材,童话王国中充满了爱与美,等待着我们去漫游,去发现。
国粹脸谱
四年级组
脸谱,是中国传统戏曲演员脸上的绘画,用于舞台演出时的化妆造型艺术。不同行当的脸谱,情况不一。“生”、“旦”面部妆容简单,略施脂粉,叫“俊扮”、“素面”、“洁面”。而“净行”与“丑行”面部绘画比较复杂,特别是净,都是重施油彩的,图案复杂,因此称“花脸”。
飞花令
五年级组
让成为一种习惯、让阅读成为一种习惯、让“光盘”成为一种习惯……我校通过营造习惯廊道文化,引导学生懂得“行为决定习惯,习惯决定性格坚持,性格决定命运”的深刻道理,以良好的行为习惯打好人生的底色。
中国精神
六年级组
中国精神谱系为主题的廊道文化,让师生感悟中华民族创造、奋进、发展中铸就的精神财富,在潜移默化中赓续民族精神,厚植爱国情怀。
咫尺廊道,流光溢彩。本次廊道文化有许多亮点:一是主题鲜明,符合校园文化定位;二是版面布局合理,有创意,有吸引力;三是内容充实,作品丰富多彩,学生参与面广。师生们精心打造的“文化墙”,让廊道弥漫着浓浓的书卷气、儒雅气和人文气!漫步其中,仿佛穿越时空,与未来对话。
小廊道,大乾坤。廊道文化已成为我校一道亮丽的风景线,为同学们营造了“学习在洪小、自信在洪小、快乐在洪小、幸福在洪小”的成长氛围。学校不断提升校园文化建设,努力让廊道的每一面墙壁都会“说话”,每一处环境都能“传情”!孩子们内化于心,外化于行,充满了朝气与活力!
来源:洪山镇小
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