为了进一步提升学生阅读能力，营造校园阅读氛围，提升学校的文化底蕴，引导学生“好读书、读好书”，根据市教育局《随州市中小学语文阅读能力提升行动方案》文件精神，让语文阅读能力提升行动在我区中小学取得实效，在第26个“4·23世界读书日”来临之际，曾都区教研室特举办语文阅读能力提升行动暨“名师进校园”活动。4月20日下午，全区100多名语文教师代表齐聚五丰学校，共同探讨语文阅读教学策略。




会议第一项，作为东道主，五丰学校党支部书记、校长文敖对前来参加会议的领导们以及来宾们致以热烈的欢迎。


本次活动的承办单位——新华书店，一贯秉承着担当社会责任，推动全民阅读的理念，从诞生之日就肩负着传播党的路线方针政策、弘扬社会主义核心价值观的重要职责。随州市新华书店副总经理李晓亮表示，要做引领“全民阅读”、营造“书香社会”的主推手，为孩子们打造更多阅读机会、阅读空间，推动“书香校园”的建设。


曾都区教育局张有旺科长在发言中指出：自随州市教育局印发《随州市中小学语文阅读能力提升行动方案》等“5+1”行动方案以来，在区教育局的领导下，各地各学校精心组织，扎实推进，师生反映强烈，效果比较明显。张科长对接下来的阅读能力推进工作提出了三点要求：一、主动作为，深刻认识开展语文阅读能力提升行动的重要性；二、加大力度，持续推进语文阅读能力提升行动落到实处；三、加强考核，从制度建设上确保语文阅读能力提升行动的实施。


本次活动特邀华中师范大学教育硕士、语文高级教师、武汉市百优班主任向珺为广大师生作生动精彩的培训。首先她向老师们推荐了各类书籍，不仅有提高自身业务的专业书，也有丰富自身知识量的文史类、哲学类书籍。接着她用自身的教育经历向大家展示了如何在日常教学中做好学生的阅读能力提升工作——在她的课堂中，有“阳光灿烂读书吧”、有“每日八点档文化讲坛”、有原创的课本剧展演；课堂之外，她鼓励学生亲近大自然，读读这本“无字之书”，将课外阅读拓展到生活实践中去。向老师说：作为当代教师，我们要根据自身的特色，发挥自己的特长，带领学生创造出灿烂丰硕的成果！
五丰学校的两名语文骨干教师也结合自己的教学实践，分享了阅读教学的一些做法和心得体会。


首先发言的是二年级教师代表敖倩老师，她从低学段的学情出发，有针对性地提出了可行性强的阅读实施措施，指导学生“圈圈画画”“摘摘抄抄”“读读想想”，有效培养了低年级学生的阅读兴趣。


接着雷珊老师从高学段的学情出发，分享了自己宝贵的教学经验。这些有效的阅读教学方法帮助学生养成了良好的读书习惯，激发了学生的阅读兴趣，提高了学生的读写能力，也陶冶了学生高雅的情操。
本次交流会，既有来自领导、专家、教师针对书香校园建设、阅读活动开展等问题的精辟阐释，也有彰显新时代少年阅读风采的精彩分享。来自五丰学校的6位“阅读小达人”上台展现了自己的阅读成果。他们声情并茂的展演，仿佛将观众带入了书中的精彩世界。












为了鼓励孩子们爱读书，读好书，多读书，新华书店特为15名“阅读小达人”准备了价值数千元的书籍、荣誉证书以及奖牌。






“腹有诗书气自华。”在语文阅读能力提升活动的引领下，五丰学校的师生展现出了别样的精神风貌。人人爱读书，班班有书香。学校丰富的阅读展示活动，新颖的阅读空间，书香校园幸福学堂，让在场的所有人都感受到了书籍的魅力，阅读的力量。
全民阅读，有你有我。愿更多人参与到阅读活动中来，捧一缕书香入胸怀，带一份希望向未来！我们坚信：有了上级领导和各级专家的关心、指导，有了新华书店的大力支持、帮助，在广大教育工作者和语文教师的共同努力下，我区中小学语文阅读能力提升行动一定能取得丰硕的成果！