为把这项工作落到实处，该校制定了语文阅读教学相关要求，规定每班每周安排一节电子阅读课，在学校电子阅读室进行，由语文教师进行现场指导。老师们表示，电子阅读课把阅读资源从书本扩展到互联网，利用其灵活便捷、高效互动的特点，以文本、音频和视频等资源实现师生与媒体的自主交流，创造了和谐的阅读氛围，激发了阅读兴趣，提高了阅读质量。
　　据该校有关负责人表示，学校将进一步搞好电子阅读教学活动，潜心研究电子阅读教学教法，帮助学生在阅读过程中学会思考，让学生掌握不同种类书籍的阅读策略，提升阅读质量。