随县论坛讯 （通讯员 唐新虎）为发扬“劳动最光荣，劳动创造美”的优良传统，落实全面加强新时代劳动教育要求，切实提高学生的劳动素养，养成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，炎帝学校结合自身实际和特色，多措并举开展劳动教育。

    整体布局，赋予劳动基地文化内涵。学校科学布局，整体规划，进一步完善校内劳动实践教育基地。劳动基地占地面积800多平米，规划种植20多个品种，结合学校文化建设，给每畦菜园都挂上名片，极大丰富了文化内涵。学生们在劳动教育基地里，不仅可以认识各种各样的果蔬，了解它们的生长习性，参与劳动实践，品尝果蔬的甜美，还可以感受自然的美好，做到敬畏自然、热爱自然、热爱劳动。


    实践育人，体验劳动实践创造之美。学校确定每周一节劳动教育课，把劳动课堂搬进劳动教育实践基地，让学生参入翻整、种植、管理等农事活动，给学生创造了多样化的情境。学生挥洒汗水、发展智慧，在参加基地内各种农事劳动中，学习有关植物的科学知识、了解农具的用法、掌握农作物的管理常识，在劳动中发现和解决问题，不断提升自己的劳动素养，培养自己的劳动习惯。学校以“感自然节律而立，蕴人文精神而丰”为宗旨，让学生在活动中体验作物生长的奇妙、感受节气的变化，接受锻炼、磨炼意志、增长智慧、形成能力。


    以劳立品，以劳修行，以劳启智。炎帝学校将继续深化和创新劳动实践基地，使其成为学校对学生进行思想道德教育和社会实践教育的重要场所，帮助学生树立自信，使其掌握一定的劳动技能，体验劳动的快乐，提高学生的思想道德素质和实践创新能力。