随县论坛讯 （通讯员敏敏）阳春三月，草绿莺啼，蝶舞花语，是万物焕新的季节；白云湖校园里，春意盎然，生机勃勃。

    新学期、新动力。以研促教、教研创新，成了这一季里，最响亮的主题。

　　锤炼师能，助力成长。开学伊始，在学校统筹部署下，我们各学科组开展了扎实的备课组活动。小学部数学教研组，精心制定活动方案，并就开展三月备课组活动内容及要求集中宣贯，力求做到思想统一、意识到位、全员参与、以研促教、赋能见效。

　　本次各个备课小组活动主要从两个方面进行，一是以“学习合作技能”为主题的集中备课活动，二是延展进行“推门听课”、“交流赋能”等教研活动，以达到交流学习、促进提高的教研目的。

　　一支独秀不是春，百花齐放春满园。在各年级的备课组活动中，富有激情的青年教师们，心中有“数”学，皆是有“备”而来。大家结合自身教学理解、班级教学实际，各抒己见，大胆阐述个人观点与想法，或“抛砖引玉”、或“一吐为快”，将不枯燥的“数学”教学，演绎的更加生动精彩。

    一年级组老师们集思广益，集体分析如何去培养一年级学生的课堂好习惯，让学生主动喜欢学习数学，并商讨如何实施本学期集体活动计划。

    二年级全体数学老师就如何让学生改错更有效，交流看法。

    三年级老师们讨论了教学单元中的重难点问题:方位知识、除法估算教学方法。

    四年级数学老师们交流了前三周教学中存在的共性问题。

    五年级数学备课组的老师们就如何帮助学生构建空间想象力以及区分长宽发表见解。

    六年级数学老师们重点探讨了学生实践活动的开展――制作圆柱体手工作品，讨论如何计算圆柱体侧面积、表面积，圆柱及圆锥体积。

　　学而不思则罔，思而不学则殆。教学相长，互通有无，才是“以研促教”的有效方式和方法。白云湖小学部的数学组老师们，深知相互交流与学习的重要性，在3月24日下午专门开展了一场别开生面的教学分享、“交流赋能”活动来集体学习讨论如何合作学习。

　　荀子有云：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这样的集体研讨活动交流活动，既是经验的分享、教学思想理念的碰撞；更是一种先进教学方式方法上“润物细无声”的引领。

    各备课组活动后，各年级开展了“推门听课”的延展活动，将交流所获、优秀经验等拿到教学实践中检验。

　　金牛奋蹄开锦绣，聚力耕耘犇征程。本次备课小组活动通过集中学习、坦诚交流，落实教学常规工作任务，探讨教学创新思路，放大优秀教育教学资源，尤其发挥宝藏教师的作用，使其在教研组、备课组中发光发热，共同提升整体数学教师学科素养。

    任重道远自须扬鞭奋蹄，时不我待更要日争朝夕。

    立足新起点，开启新征程，数学组的老师们，将继续凝聚智慧，勇毅笃行，用“1+1﹥2”的合力、在白云湖学校教育高质量发展的新征程中跑出“1×2×3×···8×9”的加速度！

    迟日江山丽，春风花草香。我们下次备课组活动再见！

　　纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。

                                       ---爱因思坦