随县论坛讯 （通讯员陈金金、艾旭平、陈娟）在过去的“十三五”时期，洪山教育沿着既定的目标踏步向前：洪山小学的特色社团、洪山二中的校园足球、双河学校的红色传承、洪山一中三模五环享誉在随县内外，2020年中考大捷，在全县首屈一指！站在“十四五”的门槛前，洪山教育人责任在肩、任重道远。
    为了切实做好此次“十四五”教育发展规划编制工作，洪山镇教育党总支书记聂俊带领总支班子成员利用整整四个半天时间，深入学校实地查看，组织各校管理干部及教研组长、老中青教师代表逐一进行座谈，从党建、德育、教学、后勤等多方面对各学校“十四五”发展进行详细调研。

    在各学校座谈会上，“洪山教育十四五规划”总策划聂俊同志强调：洪山教育的“十三五规划”已经达到规划目标，取得一定成绩，洪山各校创特色，提质量，树品牌，塑名师，建队伍，跻身随县教育第一方阵，得到上级领导和社会各界认可。“十四五规划”更应提早思索，大处着眼，细处着墨，用心描绘洪山教育发展蓝图。
    如今教育处于“信息化”“结构化”“内循环”“高走位”的关键时期。作为教育人，新时代要求我们立足本职，稳中求进的基础上开拓创新，锐意进取。每一个教育人都应该熟知教育指南、明确教育的方向，对自己工作提出具体的要求“我没有什么，需要什么，如果有什么，我将会怎样？”聂校长要求我们坚持问题导向，全面总结分析洪山教育发展的现状，找出存在的突出问题，针对问题提出发展诉求！

党建引领   丰富师生生活
    党建是学校工作引领，工会是教师活动源泉。一中罗书梅主席就引导职工开展互帮互学、读书竞赛活动，倡导教师在工作之余强身健体。裴艳主席建议完善教工之家建设，将学校KTV、健身房、志惠书屋、翰墨修身苑进一步充实完善，为展示教师风采，建议学校设置舞蹈室和陶艺工作室。

立德树人  培育优秀人才
    人之无德，行之不远，引导学生以德润身、为人周正，成为有大爱、大德、大情怀的人，就必须涵养道德操守，怀德自重。洪山二中刘海军校长、一中谭刚国校长、洪小郭远成校长、双河张义校长聚精会神抓德育、重常规，从学生行为习惯入手，借助团队活动，耳熏目染谈守则，修身养性育人才。争创“四大校园”“六大教室”，抓好班会、晨会、家长会、团队会等多渠道，培养家校、师生、生生相互合作、共同成长的情感沃土。
优师强校   书写教育辉煌
    “教育教学是立校之本”！如何实现中考再创辉煌，牢牢把握教育的“四个现代化”：办学规模的现代化、硬件设施现代化、师资队伍现代化、教育质量现代化。洪山一中李安红校长、二中的蔡文强校长、洪小王秀丽校长、双河石丰校长分析教育教学工作的现状：专职教师配备不齐；师资青黄不接；管理人才欠缺；教学电子配备差等问题的严重性。如何培养新生力量，留住精干人才，激发中老年教师的积极性，做到“人尽其材物尽其用”老中青全员上阵。抓质量、找定位、亮特色、求提升。办书香校园，创花园式学校，推行“名师工程”拓宽课程，构建可使学生全面民展、个性飞扬、和谐共赢的新氛围。

服务优先    保证营养膳食
    学校工作以教育教学为中心，而后勤是学校工作取得优异成绩的基本保证。加强学校后勤管理，除了联系实际优化制度处，还就锐意改革、致力创新，切实增强人员的“服务育人”的意识，提高服务质量和水平。洪山一中徐涛校长提出改进食堂的明厨暗灶设备，指出后勤工作“四定”：定人、定心、定岗、定责。二中顾志刚校长提出全理膳食，均衡营养。丁庆伟主任提出采购“激素测量仪”保障师生健康。

胸有丘壑    妙手绘制盘棋
    在学校，校长心中要有一盘棋：建立建全制度、质量提升工程、师资配备合理、德育课程建设、后勤工作保障、工会服务大局。洪山一中任勇斌校长提出“定位目标”原则，实行“精细化”管理，提升品质校园。二中黄海校长提出“加强班子建设，培养优秀新入职教师；党建带团建，增强党员干部带头作用；完善制度，加强人文管理和考评机制；开展班主任沙龙，以名师推进班主任建设；进行课程改革，紧扣新中考，配备体音美专业教师；教学楼前后进行环境改造，增强可观性和实用性；增加家长委员会家长参与力度，加强家校沟通；通过工会活动增强教师凝聚力，激发活力。”



    通过调研，对于各学校提出的困惑和想法，聂校长一一进行回复。他总结：制定“十四五”发展规划是一项巨大的全局性工程，利在千秋。无论是教育管理者还是一线教师，都应该从大处着眼，立足本职思考探索学校的未来发展方向，走内涵式优质化的发展道路；德育工作以“立德树人”为切入口，全面掌握德育阵地，借助团队活动，合理规划运用；加强对班主任队伍的建设，利用家校合力共建人民满意的示范性的“德馨”校园；针对教学中新机制教师能力的提升，采用青蓝结队帮辅，“请出去  带进来”的培训模式，校内发挥骨干教师“名师工程”的示范引领作用，让教师互助，共同成长；后勤服务力争“服务为先  营养科学  均衡膳食  光盘行动”一次性统筹，按时按需添置，自给自足，量力而行；工会组织要结合各校实地创建精神娱乐场地，丰富教师的精神生活，形成充满活力的教师队伍。
    立德铸魂，熏陶情感，呵护生命，是新时代赋予教育者的使命，也是洪山教育人探索养和追求的方向！有了“十四五”规划的引领，洪山教育必将迎来更加辉煌灿烂的明天！