2月15日，新学期伊始，湖北随州二中校长王桂兰在该校做了开学国旗下的第一次讲话，这篇讲话一经推出，迅速在网络上火了起来。


图为：随州二中校长王桂兰
今天下午，长江日报记者辗转与这个在网络上少有新闻的女校长联系上了。



作者：长江日报记者耿尕卓玛
春节前就开始酝酿的讲话

记者：您知道自己的讲话已经火了吗？

王桂兰：知道了，因为最近接到了太多校友和身在全国各地过去学生的电话。除此之外，学生家长、政府工作人员都有与我联系的，表示从中受益。还有知名企业老总来电话，说分发给员工学习，这是我远远没有预料到的。

记者：这个讲话是怎么在网上流传的呢？

王桂兰：在我的多次促成下，我们随州二中有了自己的微信公众平台，我们会把我们定期举办的活动内容发布在上面，也包括我的一些讲话。这其中就包括我这次开学的国旗下讲话，我们微信号发了之后，首先是老师纷纷自发转到了自己的朋友圈，接着家长很大反响，跟着随网也转载了，似乎就一步步在网上传开。（注：目前，在随州二中的官微中，讲稿篇也突破10万+）




记者：为了这个讲话，您准备了多久？

王桂兰：从春节放假前就开始酝酿了，真正形成是在初七晚上，当天学生都下了晚自习，我才完成。可我不小心关错页面，把写的东西删的一点不剩。没办法，只能回家坐在床上重新回忆。

怕吃苦，苦一辈子，不怕苦，苦一阵子

记者：您的讲话中很核心的一点是，怕吃苦，苦一辈子，不怕苦，苦一阵子。为什么要选择这个点，与学生分享？

王桂兰：在做校长之前，我有20多年的从教经历。这些年，我的学生陆续回来参加班级的20年聚会，也邀请我去。在他们身上我发现，当年不怎么努力的学生，生活水平还是要差些，那些爱学习的学生上了好大学，去了更高的平台，辛苦得值。

而现在我和多数老师的感觉是现在的学生普遍怕吃苦。比如，前段时间气温很低，很多学生喊苦。




记者：在您自己的学习经历中，是不是也是吃苦过来的？

王桂兰：我是在小山村里成长的，经历了很多，从广水调来随州，一步步走到现在。

作为我自己，既是教育工作者，也是家长，我很清楚，人的一生奋斗都要吃苦，学生尤其高中的学生是最苦的，他们压力确实大，所有时间都要用到了学习。

不讲他们懂的语言怎么行？

记者：您的那种字字珠玑的讲话风格是怎么形成的？

王桂兰：学校之前有些状况，我是2013年“临危受命”，来到随州二中的。这所学校老师年纪整体偏大，我来后，开始引进年轻教师。老教师们常常抱怨现在的学生怎么这样那样，我总告诉他们要俯下身子，研究学生，适应学生，了解学生。

我很清楚，学生不喜欢空洞大道理，所以我的讲话一定要基于他们听得进去，所以我要跟他们讲故事，用他们能接受的人、事，比如电视剧《芈月传》、马云、柳传志等等。

每次讲话，我都力争讲到学生心里去。去年9月的开学第一讲，正好赶上反法西斯战争胜利70周年阅兵式之后。怎么在这个时候真正激励学生的爱国之心，我做了《爱国请从改变自己做好自己开始》的演讲，我不希望学生茫然地参加这些爱国活动，在和平年代90后孩子怎么爱国？我引用了那句，你所站立的地方，就是你的中国，你有光明，中国便不再黑暗。




记者：您在讲话开头有段对学生假期的描述，不只学生，连成人都深以为然，那确实是多数人比较放纵的假期生活。

王桂兰：这段假期的描述其实都来自于我的生活。初六左右，我和一个朋友去汗蒸，期间我问她春节过得怎么样，她说像打乱仗一样，每天该吃饭的时候不吃，吃了一肚子乱七八糟的东西。她的话点醒了我，不只学生，其实大家的假期都是很散漫放纵的。

记者：从讲话来看，您的阅读涉猎范围很广？

王桂兰：有些时间，我都会读些东西。我为自己也定下一个计划，不仅要教育学生，还要引导家长。现在，很多学生不上进，是因为家庭责任没担起来，让人很痛心。

看到什么好的东西，我都会记录下来。我的电脑里有三个文件夹，不同的文件夹里是不同的内容推荐给家长、学生和老师。 需要时，我就会从中调用。

打鸡血是有必要的！




记者：您在讲话中，提到学生称姐妹、哥们的现象。

王桂兰：现在，包括周边一些学校，学生爱化妆，还公开地谈恋爱。你说他们懂感情似乎啥都不懂，说不懂又好像啥都知道，过去学生谈恋爱还躲藏，现在很多学生谈恋爱不羞愧，很让人头疼。

记者：我注意到，自从您2013年到了随州二中，学校开始有了成人礼，2014年的时候，1300名学生鞠躬谢父母。

王桂兰：是的，这是我提倡并一手办起来的。高三，到了学生最累最苦的时候，人在疲惫的时候是很需要激励的。我想用这种方式，励志一下，让他们明确自己肩负的责任。活动会铺红地毯，挂幕布，有大蛋糕，会让孩子写下20年后自己可能的样子。我认为，这种仪式感很必要，也是在为他们打造记忆故事。




记者：有观点质疑，在这种鸡血刺激中成长的孩子，以吃苦一阵子享福一辈子的观念，将来很难成为社会的栋梁，您怎么看？

王桂兰：教育孩子并不是靠一次讲话就行的，也许过段时间，一阵风过去，这些孩子就又忘了这个讲话。但能影响一个月是一个月，我觉得，孩子是要不断警醒的。

比如，小时候学走路，走偏了，家长会把小孩步子拧回来，再走偏，就再拧正。这是一个一系列的过程，不是打了鸡血就算了，也不是吃苦这么笼统的教育理念。

我现在最怕的是这次的讲话养壮了别人的娃，没滋养自己的娃。我知道包括襄阳五中的一些周边学校，都印发了我的讲话给学生，人手一份。下周我们学校也会要学生读这个讲话，让他们来讲体会，下下周再请家长来讨论。

（来源：长江日报）