应县教育局充分利用教育资源做好招生工作

单思叹

应县教育局充分利用教育资源做好招生工作

　　一、深入乡村摸清实情，贴近群众需求。应县教育局到乡村调查符合招生条件的人员信息，发放《返乡农民工调查表》，充分了解返乡农民工的培训需求和再就业的希望，并分类造册登记，填好有关表格。在村委会有关领导的配合下，对相关人员挨门逐户进行宣传发动，写好拟参加学习的反馈意见表，在此基础上确定开班的规模、专业设置、教学形式等。如：鲁垛镇陶林村新民组女青年姜盈，2005年初中毕业后在家无事可做，后经培训从事乱针刺绣。乱针刺绣是一种以针作画，将绘画与刺绣融合在一起的手工艺术。
　　
　　二、积极争取镇村领导的大力支持

　　在进行招生宣传时，镇村领导大力支持，积极帮助职成学校做好人员确定及报名登记工作。许多乡镇都下发了相关的招生文件，并召开会议明确镇村领导具体负责此项工作，要求镇党委组织科长、村委会负责人担任办班点的班主任或班长。由于镇村领导的高度重视，县返乡农民工等招生工作进展顺利，成效明显。

　三、职成学校面向返乡农民工等招生情况

　　为促进全县中等职业教育的健康发展，全面完成今年中职招生任务，应县教育局依据《关于切实做好返乡农民工职业教育和培训等工作的通知》、人力资源和社会保障厅、民政厅等七部门《关于进一步做好中等职业学校招生工作的紧急通知》的精神，县职教中心、职教集团及各镇成教中心积极发挥职能作用，充分利用现有教育资源，积极做好招生宣传和组织工作，多途径、多形式、多层次开展工作，让农民了解职业教育，认识职业教育，接受职业教育。至目前本县职成学校招收退役士兵、返乡农民工、进城务工人员2500多人。

　四、应县教育局严肃招生纪律，规范招生秩序。
　
　　应县教育局制定了关于规范招生纪律的有关文件，组织专门班子，强化招生纪律的执行力度，严禁招生学生无序竞争。严禁教育系统的干部教师充当县外招生单位的委托代理人。对招生工作中违纪的单位和个人，教育局将严肃追究单位负责人及当事人的责任，对涉及的经济问题或造成严重后果的人员，按照有关规定严肃处理。