曾都区洛阳镇中心学校开展青年教师课堂展示交流活动

神龙湾

盎然的春意如约而至，教研的脚步也从未停歇。为了提高全镇青年教师的教学能力，准确把握教研方向，提升教师教学实践能力，加快青年教师成长步伐，2023年3月17日上午，洛阳镇中心学校青年教师齐聚洛阳一中，开展青年教师课堂展示及交流活动。

    贺丹丹老师紧扣单元主题“家国情怀”开启深度学习之旅。学生在老师的引领下，以“读”促“悟”，读”为豁口，悟出光亮。伴随着整齐洪亮的朗读声，《谁是最可爱的人》开始浸润学生，启智明德，培根铸魂。致敬“最可爱的人”小练笔活动，打开了学生思维大门，牵引学生聚焦新时代的英雄先锋。学生笔下，我们的缉毒警察、白衣天使、人民教师等都是新时代最可爱的人。

    骆娜娜老师的数学课《立方根》，让学生应用类比法学习立方根的概念、性质和运算。使学生在以后的数学学习中，能注意渗透类比的思维方式，让学生在学习新知识的同时巩固已学的知识，并通过新旧对比更好地掌握知识。

    展示课结束后，青年教师们在中心学校任校长带领下，及时召开说课评课活动，组织听课教师和执教教师面对面交流。贺丹丹老师和骆娜娜老师对自己的教学设计进行了简单的说课，并做了深刻的教学反思，同时也对我校教务处领导和学科教研组同事的大力支持和帮助表达了由衷的感谢。

    “水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。”思想与思想的碰撞，迸发出智慧的火花。在评课环节，青年教师们百花齐放，各抒己见。在找亮点、肯定优点的同时，也提出了自己的思考和建议。
    来自建国小学的李梦茜老师充分肯定了贺丹丹教师的教育机智，课堂上旁征博引，解决学生心中困惑，点亮学生的心灯。张畈小学的肖晶晶老师和陈青阳老师分别就骆老师的数学课、贺老师的语文课进行点评：骆老师重视课堂演示，注重学生的做题习惯，帮助学生建立数学思维；贺老师以学生为主体，以读促悟，在朗读中感受志愿军战士的伟大和可爱。洛阳高小的黄秋瑾老师和胡婷婷老师都肯定了两位老师对学生思维的激发。洛阳小学的李会主任肯定了贺老师这四年来教学技能的进步，赞扬了贺老师上课的激情；骆老师的课堂学生练习充分，各个环节融会贯通。幼儿园的谭琳老师肯定了贺老师对学生朗读情感的指导。一中王雨晗老师从多角度剖析两节课的亮点和不足，值得我们学习和深思。

    中心学校李校长肯定了贺老师在课堂上的返璞归真，号召青年教师潜心修炼，钻研教材，切莫过度依赖课件。

    活动最后，中心学校任校长做了活动总结，并告诫我们在每一次教研活动中都应该有所收获，要有一双“火眼金睛”去找出亮点。任校长建议我们青年教师应该深钻细研，教以潜心，研以志远，重视教学设计，教会学生必备知识，形自己的教学能力。在每一堂课上，教师要有激情，学生要有活力，课堂要有高度。

    前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行，大胆创新，深化课程主题意义、落实课程核心素养，为教育赋能！教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。我相信，我们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂！
图文：赵正勇、刘伯平、王小清