万和镇举行青年教师教学大赛

水之都

随县论坛讯（通讯员张牧端、陈智慧）5月10日，由万和镇教育总支主办，万和镇小学承办的全镇青年教师课堂教学大赛正式拉开了序幕。

语文组

  六位参赛老师都在自己执教的课中下了功夫，动了脑筋，出了效果。在比赛过程中，选手们通过精彩的语言、富有感染力的表情动作和巧妙的引导，把各自的教学特色展示得淋漓尽致。

万和镇小学刘芳玲老师这节课适合低年级学生的年龄特点，教师仪态大方、富有亲和力。课堂生动形象，气氛自然活泼，学生积极参与，教师教得轻松、学生学得愉快。在品词中展开想象，同时把读贯穿于整个教学过程，以读代讲，让学生自己勾画出青蛙卖泥塘的原因，把“好地方”和“烂泥巴”展开对比，激发学生的想象，得出这则童话故事的道理：美是我们勤劳的双手创造的。
倒峡小学周娟老师教态自然，语言简洁有感染力，教学思路清晰，教学设计新颖，能紧扣文本，围绕单元语文要素，通过视频、录音、朗读等多种手段让听课者入情入境，心灵受到震撼。
合河小学梁晨曦老师通过优秀的语言运用能力，在背景音乐的配合下，迅速带学生进入海滩的情境中。选择了文章中的两次场面描写和哈尔威船长的两次镇定自若的指挥为教学切入点，利用多种形式的朗读，使学生在不知不觉中感受到哈尔威船长的崇高品质，情感得以熏陶，品质得以提升。
沙河小学汪琰老师课件制作精美，能很好地展现本堂课的重点，也能激发学生探究的兴趣，整堂课体现了学生的主体地位，师生互动较好，学生的朗读展现了平时老师的指导很到位。
义阳小学石良欣老师教师教态亲切大方，教学基本功扎实，能及时的鼓励学生，激励性评语有针对性，学生的参与度较高，关注学生的学习习惯和行为习惯的养成。
新城小学杨琴玲老师注重教学情景的创设，激发了学生合作探究的热情，教师对学生的朗读和书写指导很到位，课堂氛围活跃而轻松，也对学生进行了思想教育，深入挖掘了课文的教育意义。

数学组

  三位老师为大家呈现了三节各具风采的数学课。从课堂效果来看，每一位参赛教师都做到了高度重视，精心准备，力争展示出自己的最高水平和教学特色。

解河小学谢聪睿老师让学生亲自参与，积极体验，不仅加强了学生的动手能力，也提高了学生自己探究、总结方法，解决问题的能力，整个课堂充满了活力与惊喜。
万和镇小学李佩怡老师通过光头强发短信创设情境，激发学生的探究兴趣，组织学生参与“练一练”“写一写”“画一画”“摆一摆”等教学活动，充分调动了学生的多种感官协调合作，感悟了新知，发展了数感，体验了成功，获取了数学活动经验。
青苔小学王金潇老师通过游戏引导学生去探索，学习知识，并解决问题。课堂练习具有层次性、趣味性，为不同学生获得不同的发展。体现人人学有价值的数学，人人获得不同的发展。

  综合组

  综合组的课可谓形式多样，丰富多彩。三位老师新的教学理念贯穿于教学始终，并注重把知识和能力深入浅出、扎扎实实地传授。善用多媒体课件，追求既生动形象又快捷高效的教学效果。

沙河小学杨乔老师在教学中充分关注学生的生活经验，展开有效教学。利用教材的开放性设计走向学校日常德育活动，深化或拓展了教学重点。

  万和镇小学袁梦老师运用课堂上营造的艺术氛围，让孩子去感受剪纸，并用语言表达对剪纸的初步感觉，是整节课的预备操。袁老师还准备了大量的剪纸图片制作课件，一个环节一个环节的呈现，目的性明确，紧紧抓住孩子的视线。用简洁明了的语言引导孩子的自我发现、自我实践，充分体现了以学生为主的课堂。

  义阳小学江彬老师小学以一首欢快的音乐引出主题，奇妙的利用水果创建真切的语境，引出新的教学内容，激发了学生的学习兴趣。

本次教学大赛不仅为青年教师提供了一个展现自己的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，为所有教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好氛围，促进了万和镇教师的专业化成长，体现了青年教师求真务实、积极向上的精神风貌。竞赛活动虽已结束，但青年教师的逐梦之路还在前方，在今后的教学实践中，青年教师一定会苦练内功、潜心教学，在追求“轻负高质”的教育路上奋力前行！