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曾都区文峰学校举行青年教师比赛课

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 楼主| 发表于 2022-4-2 20:10:56 | 显示全部楼层 |阅读模式

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以赛促教,以赛促研

——文峰学校青年教师赛课

    为进一步加速青年教师的成长进程,创建高效课堂,文峰学校在三月份举行为期两周的青年教师赛课活动。参赛教师精心设计教案,与教研组教师群策群力。课堂精彩纷呈,学生畅游在美妙的课堂氛围里,有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑又有惊喜。
曾都区文峰学校举行青年教师比赛课教学竞赛

    本次赛课活动主要有以下几个特点:一是“准备充分”:在本次参赛的21位选手,在课前的准备都是相当充分的,绝大部分教师不仅编写了教学设计,还编写了说课设计,在对课标、教材的理解方面也吃得相当透彻,在自制教具、准备课件方面也做得较好。
    二是“多媒体运用很好”:在本次赛课中,一个突出亮点即是在教学中都使用了多媒体这个教学,而且部分教师在运用多媒体教学中还比较熟练,能够达到媒体运用与教学有机统一。
    三是“主导有方”:巧妙点拨,相机诱导是本次赛课中教师表现得较成功。本次赛课,大多数老师均能坚持启发式教学,常以问题为诱因,设疑重点处、点拨关键处、敲打易错处,不断唤起学生求知的主体地位,耳、眼、手、脑并用,使学生能全身心地投入到学习活动中。较好地体现了"教师为主导、学生为主体”、"师生互动、生生互动”的新课标理念,使学生在和谐静谧的环境中,轻松愉悦地完成学习各项任务。
    四是“做得扎实”:训练扎实,教风朴实。老师们大多能紧扣教材,把对获取知识能力的培养和思想教育,落实在字、词、句、概念、计算上,不架空、层层深入,环环相扣。
曾都区文峰学校举行青年教师比赛课教学竞赛

    本次赛课活动既是对我校青年教师课堂教学技艺的一次大比武,又是发现和培养青年骨干教师、实现学科教学专业引领的一个大舞台。全体教师一致认为,无论是听课教师,还是参赛教师,都收获颇丰、启迪不小。
图文:郭春霞
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