曾都区文峰学校组织常规教学检查

社会全方位

双减工作重落实 严谨细实抓常规

——文峰学校组织常规教学检查

　　“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”。教育教学质量是学校生命线，教学常规检查是教学质量监控的手段之一。为进一步加强学校教学常规管理，不断提高学生作业质量，培养学生良好的学习习惯，控制学生作业量，认真落实双减工作。9月中旬，文峰学校小学教务处组织各年级备课组长对全体教师的教案、听课、作业批改记录以及学生作业质量和作业数量等教学常规进行了全面检查。

　　本次检查着重对学生的作业量进行了检查。各备课组长在检查的过程中，更加明确作业的标准和批改要求，推进分层次和个性化的作业布置方式，本着减轻学生作业负担的原则，进一步提高作业布置的针对性和有效性。

　　通过检查发现，老师们都非常重视集体备课，教案环节完整科学，个性化设计精心合理。大部分教师的教案能落实目标、渗透理念、关注学情，注重培养学生自主、合作、探究能力，有针对性和实用性。老师们能从学生实际出发，科学、合理、有梯度地分层布置作业，作业量适中，作业质量高。

　　学生作业封面整洁统一、书写规范认真，字迹清晰工整、格式规范，由此可见在学生养成良好的作业态度和习惯方面，老师们做了大量的工作和努力。

　　严谨以促教，精细以远大。教学常规检查是老师们互相学习互相交流的机会，是一种激励，更是一种促进。

    本次教学检查，促进了教师进一步落实常规工作，改进了教学方法，精细布置课后练习，认真批改每次作业。我们在今后的常态教学、常规管理工作中，将一如既往地严格按流程实施精细管理，有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈。我们一定会在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，切实提高学生作业质量，减轻学生作业负担，让每个学生健康快乐的成长。

来源：文峰学校