曾都区白云湖学校举行2020年青年教师教学竞赛活动

古城风云

    随县论坛讯 壹人壹心，揽星宿月，守一方心灵净土，护一片教育初心！为进一步贯彻落实市总工会关于开展劳动和技能竞赛的通知精神，推动我校青年教师队伍建设，努力打造一支静下来能思，坐下来能写，站起来能讲，走出去能干的优秀教师队伍，曾都区白云湖学校教师教学竞赛经过学校精心筹备，选手激烈比武，于11月20日圆满收官。

匠心筹划 精细组织

    本次青年教师教学竞赛从10月初开始，分为语文、数学、英语三组，赛前学校统筹召开工作部署会议。会后，各教研组又分别组织会议，进一步细化梳理比赛流程。整个竞赛历时一个多月，学校所有青年教师登台献艺，我们一起见证了各位老师的精彩时刻，经过激烈的角逐，层层考核选拔，15名优秀青年教师进入决赛，共评选出一等奖教师4名，二等奖教师5名，三等奖教师6名。

    此次教学评比活动由备课、模拟课堂和说课三部分组成，参赛教师以抽签方式确定执教内容，评比结果由各学科主任组成的评委认真评审产生，活动保证公开、公平、公正。青年教师们经过悉心准备，精心构思，既给我们展示了精彩纷呈的说课，又呈现了生动有味、别具风格的真实课堂。

巧思研备 倾情灌注

    抽签结束后，选手们进入了紧张的备课阶段。120分钟的教学设计环节，参赛教师积极深入钻研教材，充分利用现代教育技术，挖掘课程资源，设计出规范、完整的教学预案，并制作教学辅助课件。

    紧接着，参赛教师们从教学展示、说课、现场答辩三个方面详细地为大家展示出了其教学设计，结合讲、说、答、思多种形式给大家带来了一堂堂绘声绘色的语文课，精彩严谨的数学课，生动有趣的英语课......

诗情画意  语韵绕梁

    夏诗云老师以巧妙的切入、动情的渲染、机智的点拨、恰当的评价等多种方法组织教学，展示了一节精彩的无“生”课堂。教师语言优雅，佳句频频，自导自演师生密切配合，深情互动，如行云流水，一气呵成！，理顺序，明方法，品语言，采用“抓关键句关键词的方法”，逐步分析，这种“条理性、严密性”的教学思维，收到较好效果。此外，邓老师还注重情感态度与价值观的教育，激发学生的爱国主义热情，树立为民族伟大复兴而奋斗的信念。

    李熠熠老师用诗一般的语言，营造了一个轻松愉悦的学习氛围，教学环节旨在引导学生入情，动情体悟自然之美；无论是朗读、引导与交流都给人一种“向青草更青处漫溯”的自然流畅娴雅之美。

   时而唯美恬淡，时而慷慨激昂，浅吟高唱，感悟有方。夏华敏老师的模拟课堂以读为本，声情并茂，深入浅出，发挥想象，更容易让学生充分感受时代赋予的悸动人心的力量。

    魏萍萍老师的语言很有感染力，无论是导入设计的配乐描述，还是充满激情的诗词范读，旁征博引的名句解读，都使在场老师受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣。

    黄丹老师结合了当下热点问题引入课题。这堂课结构清晰，有条不紊，重难点突出。最后，黄老师让学生回归到生活，使文本贴近生活，使学生在生活中有了为人处事的标尺，不仅学会了课文，还懂得了道理！

    言语彰显人格魅力，举动体现师者风范。语文组的青年教师扎实锤炼基本功，日日精进，博爱多才，谦和守正，诲人不倦，以每日每课的赤子之心和赤诚之意助力每个孩子的发展。

数坛争锋 共论理趣

    陈欣老师执教的《植树问题》一课，由手势引入，让孩子们初步感知间隔；通过找身边的间隔，让学生深入理解间隔和间距。她设计的“应聘小小设计师”这一环节，更是一石激起千层浪，起到充分调动学生课堂的积极性的作用。

    在沈雪林老师的教学设计中，孩子们自探学习目标，以生动有趣的“蚂蚁比赛”导入线段的定义，通过“摸一摸”、“描一描”的活动真切感受什么是线段，让孩子们在自主探究中习得了线段长度的测量方法，也明确了小组合作的重要性。

    钱念老师执教的《比的基本性质》，将神州五号飞船火箭升空的震撼画面与飞船轨道运行及杨利伟展示五星红旗的画面巧妙结合，既有利于激发学生的民族自豪感，又直观了解飞船在宇宙中的轨道运行，为学生解决数学问题埋下伏笔。

    蔡莹莹老师独出心裁，通过有针对性的课前导学问题设计，帮助学生在课中感知角的特点，有理有据，交流碰撞，游刃有余，深得听课老师赞赏。



    何颖老师善于调动学生的学习积极性，激活学生的思维，在模拟课堂中牢牢地抓住了评委和老师们的注意力，不失时机地精心制造教学的亮点，把教学效果推向了高潮，使课堂达到情绪高涨、智力振奋的积极状态。

    龚雪老师的教学设计能根据学生的学情特点，因势利导，让学生在探索、对比中逐步理解数字集合的定义和组合方法，真是此处无“生”胜有“生”！

    数学组教师们优雅自如的教风教态、张弛有度的课堂组织、环环相扣的教学环节，展现出了他们扎实的教学功底，也让大家看到了课堂教学方式转型的新风采。

群英汇聚 异彩纷呈

    陈庆老师把课程内容和生活实际紧密相连，达到了“用英语做事情”的目的。从阅读材料入手，使得英语知识生活化、口语化，拉进了学生与文本的距离，结合自己的家庭理解了课题“My home”的实际内涵。

    李素雯老师教态自然，以歌曲的方式导入新课，给人耳目一新的感觉。课程设计中灵活运用多种授课方式来激发学生的学习兴趣，有趣的角色扮演将课堂氛围推向了高潮，真正做到了学以致用。

    左珊珊富有激情，有着鲜明的个人特色，课堂上左老师利用丰富的表情和肢体动作给学生们带来了一场精彩的《Unit5 Let’s eat》，这堂高效生动的英语课，让听课的老师连连称赞，受益匪浅。

     润物无声的细腻，儒雅温和的气度，多才多艺的风采，健朗自信的从容，英语组教师们风格多样，有的慷慨激昂、热情洋溢，有的循循善诱，还有的寓教于乐、举一反三，充分展示了青年教师的风采。

    参赛教师优雅大方的教态，饱满的情绪，让课堂极富感染力和吸引力。他们把自己的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致，同时大胆创新，将全新的教育理念渗透到活动中，把现场的评委和观课老师们带入了轻松愉快的学习氛围。

    参与观课的老师们聚精会神地记录总结，笔尖下是满满的收获和惊喜。每一个记录都是一次宝贵的积累。

    鉴往通今，择善而行。此次活动不仅为白云湖学校全体青年教师提供了展示自我、反思进取的机会，也是对即将到来的市级青教赛的预热和筹备工作，白云湖学校衷心希望各位参赛教师们都能绽放精彩，展尽英姿，让我们届时相约杏林圣坛，一睹精英风范！

    “题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。”这正是习近平总书记对广大青年的谆谆教诲和殷切期盼。不忘初心担使命，青春建功新时代。

    “流年笑掷，未来可期”，本次教学比赛活动给青年教师搭建了平台，激发了全体教师的教研热情，规范了教师的课堂教学管理和教学行为。

    希望青年教师继续以梦为马，不负韶华，辛苦的浇灌，终将换来丰收的硕果。相信白云湖学校的教育教学质量也定会借此东风，趁势而上，造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，推动我校教育事业蓬勃发展，再创辉煌！（来源：白云湖学校）